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1.7-8歲編程學(xué)什么

一般孩子在7-8歲時學(xué)編程主要學(xué)習(xí)什么呢？在這個年齡階段其實可以開始接觸編程，讓孩子自己動手操作鼠標(biāo)鍵盤了。簡單點說就是可以選擇一些趣味性的編程工具，慢慢引導(dǎo)孩子對編程的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。這對孩子的成長是有很大幫助的。

2.學(xué)習(xí)少兒編程家長擔(dān)心的問題

很多家長讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，但又很擔(dān)心很多問題。首先孩子那么小，學(xué)習(xí)編程經(jīng)常對著電腦會導(dǎo)致近視。其實不是這樣的，近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)了少兒編程未來會做程序員，完全不用擔(dān)心，學(xué)習(xí)編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，獨立解決問題的能力。另外也擔(dān)心孩子太小，學(xué)不會。很多家長本身是從事IT行業(yè)，就會認(rèn)為編程很難比較枯燥，其實少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

3.如何更好學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽

如何更好學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽？信息學(xué)奧賽與平時考試學(xué)習(xí)是不一樣的，這個會考研對算法思想的理解，并不是說像平時學(xué)習(xí)主要考察對知識點的記憶。信息學(xué)奧賽本質(zhì)上是一個競賽，不僅僅對知識的掌握，更有比賽時的狀態(tài)和發(fā)揮。所以小編個人建議還是報班學(xué)習(xí)為好，這樣可以直接進行重點學(xué)習(xí)。

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4.少兒編程的利弊

學(xué)過編程的孩子平時做事、思考問題的邏輯性、條理性都會變強。同時，編程的目的是為了解決某個問題，編程的學(xué)習(xí)可以和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠融洽的結(jié)合起來。兒童學(xué)編程我覺得*的問題在于視力問題，編程是必須面對顯示器的，這點是無法避免的。但是現(xiàn)在的小孩學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，平時大量的孩子還有手機、pad可玩。視力的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，再加上編程，會對小孩的視力保持造成很大的負(fù)擔(dān)。

5.少兒編程只適合男學(xué)習(xí)嗎

大家都潛意識的認(rèn)為弄電腦都是男孩子的強項，女孩子不喜歡。但是通過一些的觀察，其實女孩子在這方面也是比較有優(yōu)勢的，女孩更加細(xì)心。需要家長或者老師更好的引導(dǎo)，因材施教。不是每個孩子的家長都需要會編程才能教孩子，少兒階段的編程是比較簡單有趣的。

6.小孩有必要學(xué)習(xí)編程嗎

少兒編程學(xué)習(xí)對孩子來說，終歸是興趣性質(zhì)的，跟*知識不一樣，并不是學(xué)了知識之后，讓孩子去參加考試，而是為了通過引導(dǎo)、游戲式的學(xué)習(xí)能讓孩子培養(yǎng)一門興趣，并能對孩子的思維、行為方式等有一定的正面影響，讓孩子獲得更多的能力，

7.學(xué)習(xí)少兒編程可以增強團隊意識

在編程比賽或一些機器人課程中，通常會進行小組組隊，而組隊中，就需要孩子之間進行溝通合作，要讓同組的伙伴們知道你想要怎么做，這就需要孩子能有良好的溝通能力與語言表達(dá)能力，并且有協(xié)商能力以及團隊意識，這樣的能力將在孩子成長過程起到重要作用。

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