沈陽皇姑有沒有語言遲緩訓練班，想知道感統。就了解下基本知識，感統課都是怎么安排的，為什么需要感統訓練，兒童感覺統合失調的表現有哪些，感統訓練有必要上嗎，小孩感統訓練有用嗎，感統訓練的效果。

1.感統課都是怎么安排的

專業機構會先為孩子安排全面的感官評估；通過每次評估，評估者都會仔細觀察孩子的肢體動作和互動進行測試和評分，進而對孩子進行進一步的分析；*，根據孩子的實際情況，根據情況合理安排適合孩子的感覺統合課程。

2.為什么需要感統訓練

由于城化，兒童的活動范圍變小，大人對兒童的保護過度，導致兒童接受的信息不完整； 家長太忙，缺乏輔導，導致孩子右腦感覺刺激不足； 孩子出生后沒有經過爬行階段，直接學會走路，導致前庭平衡障礙； 孩子沒有機會玩泥土和沙子，導致孩子缺乏觸覺刺激；這導致孩子缺少很多能力，因此需要進行感覺統合訓練來補充孩子的基本技能。

3.兒童感覺統合失調的表現有哪些

隨著感覺統合障礙的普遍存在，家長們現在也越來越關注孩子的感覺統合障礙。那么兒童階段感覺統合失調的表現有哪些？其一注意力不集中：心煩意亂，容易抑郁，高度依賴，怕困難；其二好動：喜歡爬高，邊走邊跳；其三閱讀時容易出現跳行漏行等；其四語言發育差：聽而不聞，反應遲鈍，喜歡無端尖叫或自言自語；其五逃避或害怕運動；其六結構和空間感知障礙，難以區分圖像的細微差別；其七躲避接觸，為了安全感而固執地握著某些物體，不喜歡玩有身體接觸的游戲，不喜歡某些質地的衣服；其八討厭被觸摸，討厭理發洗澡刷牙，不喜歡砌石等體力勞動；其九身體協調性差：跑跳笨拙容易摔倒。如今兒童或多或少都有感覺統合障礙，細心的家長會注意并盡量早日預防和調整，為孩子以后的學習和工作打下良好的基礎。

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4.感統訓練有必要上嗎

由于社會外部環境和人們生活方式的變化，感覺統合的概念正在迅速傳播，人們也越來越熟悉。感覺統合障礙的孩子也很多，很多家長都不愿意給孩子上感覺統合訓練課程。其實家長之所以有顧慮，是因為對感覺統合訓練沒有深入的了解，認為即使孩子現在感覺統合失調，等孩大了就好了。感覺統合障礙不是身體疾病，即使孩大了，感覺統合障礙的表現也不會消失； 會隨著孩子的成長隨著大腦發育而固化，12歲之前還是有機會補救的。12歲之后，就像成人的思維一樣，基本是固定的，不會改變。如果孩子的感覺統合障礙很明顯，那么上感覺統合訓練就很有必要了。

5.小孩感統訓練有用嗎

有的家長說有用，有的認為浪費錢，且每個人得出的結論都是不一樣的，似乎讓人無可辯駁。但不得不說，有這樣的爭議也是很正常的，*感統機構千千萬，學校的師資力量誰也說不準，還有就是小孩的訓練配合程度都是不一樣的，所以最終得出的結果也是不一樣的，對于絕大多數小孩來說還是有用的。

6.感統訓練的效果

感覺統合能力的發展不是一蹴而就的，只有持續不斷的感覺刺激，才能促進大腦各功能區腦網絡的不斷連接。當大腦各功能區逐漸成熟，大腦對身體的統合指揮功能才會更強大，從表面看，也就是各項能力發展得越來越好，最終達到康復的效果。

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