機械設計制作及其自動化今年報考人數雖然多,接近3000人,但錄取率還可以。
機械設計制造及其自動化:機械、技術類企業:機械設計、機械制造、控制設備的維護維修、數控機床的編程及操作、工藝工裝的設計制造、機械CAD/CAM技術、現場技術管理。
2023年,"機械設計制造及其自動化"專業共有23所院校招生,公辦院校6所,民辦院校17所。
招生計劃共1494,報考的考生一共人,相比其他熱們報考專業來說,"機械設計制造及其自動化"的錄取率可以說很高了,綜合達到50.75%。
下圖為詳細的院校報考情況:
按照湖北專升本的政策,考試分為統考課+專業課。統考課:英語(100分),考試時間:120分鐘;
專升本的考試科目 英語+專業課(1-2門),所以你要把你的英語和專業課補上去就可以了,一般來說專科的學生英語都不是很好。所以可以根據自身的情況補習。
一、湖北工程*
1、機械設計,吳昌林,張衛國,姜柳林,華中科技*出版社
二、湖北理工*
1、《機械設計基礎(第3版)》 柴鵬飛 趙大民 主編 機械工業出版社
三、湖北文理*
1、《高等數學(第四、五版)》,同濟*數學教研室主編,高等教育出版社,2018年。
2、《機械設計基礎》(第七版),楊可楨等,高等教育出版社,2020年。
四、黃岡師范*
1、《機械制圖》第四版,李澄等著,高等教育出版社,2013年2月
2、《機械制圖習題集》第四版,李澄等著,高等教育出版社,2013年2月
5、荊楚理工*
1、郭克希,王桂香主編.機械制圖(第4版).北京:機械工業出版社,2019年
2、張紹群,王翠琴主編.機械制圖習題集(第4版).北京:機械工業出版社,2019年.
3、鞠魯粵等主編. 工程材料及成形技術基礎(第3版).北京: 高等教育出版社,2015年.
6、武漢紡織*
1、《高等數學》(第六版,上下冊),同濟*數學教研室,高等教育出版社。
2.《機械設計基礎》(第六版),楊可楨 程光蘊 李仲生 錢瑞明,高等教育出版社,2013年。
7、湖北工程*新技術*
1、《畫法幾何及工程制圖(第3版),王蘭美、殷昌貴,機械工業出版社,2014。
8、湖北工業*工程技術*
1、《機械設計基礎》,楊可楨,程光蘊,李仲生,錢瑞明,高等教育出版,第7版。
9、湖北汽車工業*科技*
1、現代工程圖學,第4版,北京郵電*出版社,楊裕根、諸世敏
2、現代工程圖學習題集,第4版,北京郵電*出版社,楊裕根等
10、湖北文理*理工*
1、《機械設計基礎(第6版)》,楊可楨,程光蘊,高等教育出版社,2013年。
11、荊州*
1、《機械設計基礎(第2版)》,李國斌主編
12、三峽*科技*
1、《機械設計》第十版,濮良貴,高等教育出版社,2019.7, ISBN978-7-04-051421-6
13、文華*
1、《機械設計基礎(第二版)》,楊家軍、張衛國主編,華中科技*出版社,2014年。
2、《機械原理》,畢艷主編,清華*出版社,2014年8月。
14、武昌工*
1、曾德江、黃均平主編《機械基礎》(機械原理與零件分冊),機械工業出版社,2017年12月
15、武漢城市*
16、武漢東湖*
1、《機械制造基礎》(第2版)機械工業出版社,2018莊佃霞,崔朝英主編。
17、武漢紡織*外經貿*
1、《機械設計基礎基礎》,楊可楨,程光蘊,李仲生,錢瑞明主編,高等教育出版社,2013
18、武漢工程*郵電與信息*
1、《機械設計基礎》(第六版),楊可楨、程光蘊等,高等教育出版社。
19、武漢工程科技*
1、《機械制圖(第2版)》,楊銘,機械工業出版社,2019-8。
20、武漢華夏理工*
1、《機械設計基礎(第六版)》,楊可楨、程光蘊、李仲生、錢瑞明,高等教育出版社,2013年8月。
21、武漢生物工程*
1、《工程力學》,劉思俊,機械工業出版社
2、《機械設計基礎》,陳秀寧主編,浙江*出版社,
22、武漢文理*
1、《機械設計基礎》,陳立德等,高等教育出版社(第4版)
23、長江*文理*
1、《機械制圖》眭滿倉,華中科技*出版社,2015.9
2、《機械制圖習題集》杜鐮,華中科技*出版社,2016.7
可以把每一年的真命題翻出來多看多做,單詞詞匯量要掌握3600以上,語法熟悉清楚。就可以啦,英語重在復習,要日復一年的復讀才不會忘記。
《基礎英語》考試大綱
一、考試性質與目的
1. 本大綱適用于英語專業專升本的入學考試。
2.考查學生綜合運用各項基本語言的能力以及詞匯、語法、語篇等英語知識的掌握程度。《高等學校英語專業英語教學大綱》所規定的專業四級水平(含構詞法)的語法內容和認知詞匯,能正確、熟練運用至少3000個單詞及其*基本搭配。
二、考試內容及要求
考核英語專業(低年級段)需掌握的詞匯和語法結構,包含單項技能測試和英語綜合運用能力測試。從語法及詞匯(Grammar & Vocabulary)、閱讀理解 (Reading Comprehension)、段落翻譯(Paragraph Translation)、寫作(Writing)等方面,綜合考察學生是否達到本科學生基礎階段所規定的各項英語專業技能要求。
三、試卷結構及主要題型
1. 考核方式:筆試(閉卷)
2. 考試時間:90分鐘;記分方式為百分制,滿分:100分
3. 主要題型
選擇題:15分,共10個小題,每小題1.5分,從所給四個選項中選中*佳選項補全句子,題考查詞匯量,后5題考查語法知識。
填空題:15分,共10個小題,每小題1.5分,用所給單詞的適當形式填空以補全句子,綜合考查詞匯和語法知識。
閱讀理解:30分,共15個小題,每小題2分,共3篇文章,每篇文章約300單詞,每篇文章后有5個四選一的單項選擇題,選出*佳答案。
翻譯:20分,共2個小段落,每小段10分,第1個小段落是漢譯英,第2個小段落是英譯漢,每個段落不超過50字/詞。
寫作題:20分,共1題,20分,根據所給題目寫一段字數不少于120詞的英語作文,體裁和題材同*英語四級。
四、參考教材
李觀儀、梅德明. 新編英語教程(第三版)1學生用書. 上海外語教育出版社,2012年5月
李觀儀、梅德明. 新編英語教程(第三版)2學生用書. 上海外語教育出版社,2012年9月
湖北普通專升本報考院校、專業、培訓班咨詢:李老師15926576573(微信同號) 13100697696
啟航教育的課程特色。尤其是英語科目,啟航學員的英語水平差距很大,在入學前都會進行一次測試,會根據測試結果制定個人學習計劃。
實施"小班課教學",學生規模一般10-25人,把**的師資用于本科教學一線,實現一對一、個性化的學業指導。主講老師,輔導老師,專業課主講老師,輔導老師,心理咨詢師等五名配課老師
1、小班化教學有利于學生的身心健康。
2、小班化教學有利于培養學生的集體榮譽感。
3、小班化教學有利于學生融入課堂,培養學生的創新精神。
4、小班教學,老師可以關注到每一個學生,甚至了解學生的學習能力與對知識的掌握程度而做到因材施教,老師可以對學生進行更為細致的輔導
教學中心老師,全是碩士及以上學歷畢業。985.211留學海歸資質。各大院校*老師教學。專門針對學生英語+專業課的補習教學。每一個學生都有一套屬于自己的學習方案。想要更有把握專升本上岸成功,學習占%60.選擇學校占了%40。所以要自己給自己安排好課程,規劃好學習的道路。
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