南昌新建區少兒編程是什么概念，俗話說得好三百六十行，行行行出狀元!有很多人可能都不滿現狀，想自己能夠再次得到提升。在這里我為你推薦南昌少兒編程培訓你值得擁有！什么是樂高,怎么當少兒編程老師,什么是編程思維四步驟,編程鍛煉孩子學習能力,少兒編程是什么,教Python的原因,少兒編程線下情況,

樂高（Lego）是丹麥一家玩具公司出品，分為磚塊搭建、機械搭建和樂高機器人三大類，由積木、齒輪、迷你模型和各種不同零件組成不同的模型產品。其中磚塊搭建就是按照圖紙說明或者自己想象去拼搭一些積木，達到想要的成品。機械搭建就相比磚塊搭建更高級一些，是讓孩子從積木、齒輪等器件來完成一些簡單可動的模型成品。樂高機器人那就是樂高系列*級的了，它是要讓孩子們通過給定的零件，進行組裝、搭建、編程，讓自己組裝的機器人能動起來。

所謂師者，傳道授業解惑也。少兒編程，少兒編程各類軟件的誕生之初，它的定位就不完全是學習的輔助工具，更重要的是在于給予孩子修復、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師，不僅要對專業有要求，還要端正態度、擺正理念，做一名“專業、有效地傳遞知識與態度，引導學生趣味創造，自由表達的老師”，這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續不斷的學習，讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業。

編程思維是發現問題理解問題到找出答案的思維過程，它有以下四個步驟： （1）分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解，也可以理解為把復雜的問題拆開，拆成一個個簡單的小問題，達到解決問題的目的。而我們學習編程后，在今后的生活學習中，當我們遇見一些復雜的大問題時，我們就可以直接去運用分解思維，把這個復雜的大問題簡單化解決。 （2）抽象 —— 聚焦關鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”，看似抽象，其實我們想通了，也就那回事，也就是抽出事物本質看現象，抓取關鍵信息。 （3）模式識別 —— 規律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的，整理他們的相同之處，找出規律，以處理后面遇見的同類問題。 （4）算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法，在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯，如果出錯就是我們對算法的不理解，邏輯思維不嚴謹。而學習編程則會讓我們在遇見問題，處理問題的時候，邏輯更加嚴謹。

編程不僅僅可以學習編程知識還能鍛煉孩子的學習能力，例如：學習數學，數學是一門較為難學的科目，它的很多概念都很抽象（平方三次方、立體幾何、函數等），很多人都基本上遇見一些高難度的問題都是兩眼一抹黑，要么就是死記硬背，生搬硬套，無法很好的去理解，活學應用；還有學習寫作和閱讀。而在編程中我們想要編寫一段可用的程序，我們就要有很強的邏輯思維能力，加之對相關編程知識的理解，以及程序的構架，因為程序的運行時按照指定規則來執行的，如果我們的邏輯不嚴謹、框架不完整、編程語言理解不透徹，我們做出來的程序就不能運行。所以說學習編程是可以鍛煉孩子的學習能力，從而變相的提高我們的學習成績。

少兒編程，既然提到了少兒，那肯定是針對兒童學習的編程，泛指在青少年階段教育進行計算機編程能力的教育。少兒編程不同于成人編程，它不像成人那樣敲鍵盤寫代碼，而是以簡單的方式讓青少年可以更好的去接受學習（例如：用搭積木的方式教給孩子學習編程原理和編程思想，從中去培養訓練孩子的邏輯思維、創新思維、計算思維、對待問題的解決能力，綜合培養孩子）。

Python作為少兒編程必修課程之一，對于一個沒有任何編程基礎的人來說，編程都相當的難，但Python語言的語法結構相比于其他編程語言更加簡單，它與自然語言更加接近，相對于其他語言(比如C++)，程序語言比較簡單，理解難度、閱讀難度都不是太高，自然而然學起來就更加容易。同時Python語言的功能也很強大，常常被被應用在人工智能（AI）、科學計算、大數據、金融領域、系統運維、圖形處理、文本處理、黑客編寫、爬蟲編寫等廣泛領域。

如今人工智能高速發展的時代，在國外少兒編程的沖擊下，國內對少兒編程的政策的助推下，少兒編程逐漸成為了火熱項目，現在很多的培訓機構都以接觸并實行開設少兒編程課程，師資力量不同，開課地點的不同，宣傳力度不同，名氣不一樣，所開設的教學班級不同（有6-10人小班，10-30人大班），對于那些一線城市的線下教育，已經做得很完美了，但是那些二三四線城市，線下的空隙還很大，去發展的余地也很多。

通過每天的學習積累，最終肯定會得到蛻變。通過今天所了解的什么是樂高,怎么當少兒編程老師,什么是編程思維四步驟,編程鍛煉孩子學習能力,少兒編程是什么,教Python的原因,少兒編程線下情況,，我覺得還收獲滿滿，不虛此行。