我知道自己要做的是,帶著每一個做父母的人成長為父母,再帶著他們成長為父母的導師。我有機會把多年前在師范學校培訓教師的經驗及多年來我自己成長的經驗及李中瑩老師培養我的經驗融合起來,運用于十二天的課程里。我為各位導師們做著"不說教,不否定,不批判"創造尊重空間給父母們的示范,我與各位導師分享著我成長的快樂與痛苦,更重要的是我不斷地把學員們引導到"導師"的身份定位上,發揮他們各自的優勢和資源,幫助他們成長為的親子導師。

培訓目的

1、親子教育指導師是應中*、幼兒園以及企事業單位的急切需求而推出的認證培訓項目,經過培訓后,學員將能更專業地為家長做咨詢輔導和系統的團體培訓。

2、*兒童發展綱要中指出:"推進社會主義現代化建設,實現經濟和社會的進步,必須把提高國民素質、開發人力資源作為戰略任務;必須從兒童早期著手,培養、早就適應新世紀需要的高素質人才隊伍。"要*兒童受教育權利,提高兒童受教育水平。

各地區親子教育指導師證幾月份考試

我是學教育的,直到我發現孩子的狀況與我想象的大相徑庭,并且我發現自己不知不覺在模仿著自己母親,重復著我不喜歡的模式和狀況。我才驚覺:是需要學的,不是天生就會的!我的專職工作是做青少年心理咨詢和輔導。我每天看到的是一個個在無知的家庭教育和"愛"的名義下扭曲長大的孩子,他們無奈無力地面對著現實,而如我一樣心急如焚的父母們渴望的是改變這些他們自己教育出來的孩子。

親子教育是在親子教育中開發右腦常用的方法,也是所有的右腦開發方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育,親子教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質波段和節拍來影響人的大腦,讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動!從而調動控制情商的部分得到調動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養!通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系 的調適,從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發展的一種培訓方式。 新政策來了,親子教育指導師證考試時間及報考入口公布,"親子教育"是二十世紀末期開始在美國、日本和我國等地興起的一種新型教育模式。

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我來告訴你親子閱讀指導師報考條件及哪一種閱讀指導師主要包括技能:能幫助孩子識字,提高閱讀理解能力;親子閱讀,能有效培養孩子的閱讀慣;知道孩子的"黃金閱讀期",能對孩子的閱齡和閱讀等級進行分階管理; 懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞; 能捕捉孩子的興趣變化,能給孩子選書并進行閱讀成長指導;請問資質如何?統一由暨下屬的*職業人才技能認證管理中心(簡稱"人才中心")授權,并頒發專業認證高級閱讀指導。該表明持證人經過考核具備了相應的工作能力與專業水平,可作為從事本專業工作錄用的依據。