2022(今日/須知)專注力訓練師新規定考試要求
從學術角度來說,我們認為,家庭乃是人類發展zui先接觸也zui為重要的場域。在此場域中,個人可以獲得家庭在養育、照顧以及生心理層次上的支持與資源,家庭所提供的支持與資源的數量及質量,對于家庭成員在各階段之發展具有關鍵性的影響。用大白話說就是,家庭是我們的孩子zui先了解和接觸這個世界的方式,家庭成員對我們的孩子的成長有非常關鍵的影響作用。
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報考條件:(不符合可聯系老師協調)
(1)大專以以上學歷
(2)身體健康 具備專業知識
(3)有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員
【招生對象】
1、各康復機構從事自 閉 癥康復及干預的老師;
2、從事特殊兒童的診察評 估、康復等醫院和康復中心在職人員;
3、在普通幼兒園和學校陪同特 需兒童進行融合教育的老師和家長;
4、特殊教育融合學校的班主任及任課老師;
5、有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員、福利院特教老師等;
根據國際統計比例,自 閉 癥的發病率約占人口總數的萬分之八至十五,呈逐年上升的趨勢,它出現在全世界范圍內,不受民族、人種及社會背景的影響。目前,全世界共確診兒童自 閉 癥數百萬名。《*自 閉 癥教育康復行業發展狀況報告》報告顯示,目前*自閉 癥患病率約為1%,0到14歲的兒童患病者達200余萬。該報告統計數據還顯示,*自 閉 癥發病率正不斷攀升,患者已超1000萬。
