上海嘉定區少兒語言康復培訓排行榜，最近上海語言康復是議論熱題，下邊什么是聽覺語言障礙，語言康復訓練有用嗎，全面性發育遲緩包括哪些，語言康復訓練的必要性，怎么預防語言障礙，構音障礙兒童家長怎么做，發聲障礙的兒童應該怎么做是相關的知識。

1.什么是聽覺語言障礙

一種觀點認為，聽覺語言障礙與左腦的功能有關，與感覺統合過程無關； 另一種觀點認為與前庭平衡功能整合障礙有關。人類的聽覺神經形成較早，但成熟較晚。由于兒童早年聽力較弱，不能容忍大聲或響亮的聲音。因此，環境中過多的噪音、父母經常發脾氣或責罵孩子，都會使孩子在聽力上形成保護膜，養成拒絕傾聽他人意見的習慣。孩大后會表現出聽力差，不知道如何與人交流，還會表現出語言發育緩慢，語言表達能力差。

2.語言康復訓練有用嗎

語言康復訓練很有用。 年幼的孩子沒有說話的能力。 在言語治療課上，治療師會用一些玩具和孩子一起玩。 在游戲過程中，治療師會提供豐富的語言刺激，創造交流機會，引導孩子使用手勢。 用圖片或聲音交流，并積極回應。 治療有語言問題的孩子。 治療師會教孩子正確發音，引導孩子正確發音，選擇適合孩子水平的發音訓練教材進行鞏固練習。

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3.全面性發育遲緩包括哪些

兒童一般發育遲緩主要包括兩種類型：運動發育遲緩和語言發育遲緩。 首先，要進行康復訓練。 例如，運動發育遲緩的兒童應該給予按摩和更多的訓練。 語言發育遲緩者應給予語言康復治療。訓練讓孩子有一個良好的語言模仿環境，用心教導孩子，讓孩子和大人多模仿，慢慢促進孩子語言的發展。 其次，可以對兒童進行藥物干預治療，比如補肝腎的中藥。 發育遲緩是有幫助的。 西醫治療，如滋養腦神經的藥物，對兒童大腦發育有一定的作用...

4.語言康復訓練的必要性

從國際上關于語言發育遲緩的研究成果來看，大量有效數據表明，對語言發育遲緩兒童進行早期干預，可以提高語言發育的功能性和連續性，減少語言障礙等繼發性行為問題，所以預防語言發育遲緩讓孩子早日康復是非常必要的。 當然，這一切都必須遵循科學規律，并與專業人士的技能和素養有關。

5.怎么預防語言障礙

讓孩子開口說話最有效的方法是讓父母創造一種交談和交流的氛圍，利用任何機會和他說話，用他能明白的方式給他講故事，即使在大多數情況下也是如此。在與孩子交談時，家長不妨自己動手，啟發、誘導、提問，盡量讓孩子表達自己的想法。 如果他對你的努力做出回應，用碎片化的語言加上肢體動作和面部表情來傳達他的意思，及時送上你的熱情鼓勵，就是對他*的支持，讓他得到語言表達的滿足，產生說出個人想法的愿望。

6.構音障礙兒童家長怎么做

對于具有構音障礙的兒童來說，家長和相應的老師需要相應的配合幫助孩子克服困難，這樣需要讓兒童經常練習韻母構音的訓練，讓孩子經常練習聽自己和別人的言語練習發音 ，讓孩子在練習中在社會性言語的交往中學習語言。

7.發聲障礙的兒童應該怎么做

對于發聲障礙的兒童來說，我們首先要讓兒童意識到自己的嗓音需要有所改變，家長如果發現孩子的問題可以幫助孩子通過錄音磁帶發現自己的問題，讓孩子自己明白自己應該克服什么，然后教會孩子正確的發音學會如何控制聲音，讓他們自己意識到自己對于聲帶的不正確使用這一現象。

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