以《幼兒園工作規程》《幼兒園管理條例》等文件為指南,以促進幼教師資隊伍專業水平為目標,"成都市武侯區教育局專業技能培訓服務(幼兒園教職工綜合素養提升)項目"將對全區幼兒園園長、中層、教師、保育員、醫生進行分層分類分崗培訓。10月31日至11月2日,由成都市武侯區教育局主辦,成都人文培訓學校承辦的"幼兒園醫生專業技能提升培訓"圓滿結束。

   1)勿過多食用冷飲。過多攝入冷飲會引起小兒胃腸道疾病,也可傷害牙齒。冷飲一般要比胃內溫度低二三十度。胃黏膜受到過冷刺激后,黏膜血管強烈收縮,胃內分泌紊亂。胃酸、胃酶分泌銳減,使胃的消化、殺菌、免疫能力大幅度下降。

點擊查看幼兒園保健醫證考下來多長時間

幼兒園能否辦好,并辦出特色,教師隊伍建設是關鍵,包括教師的招聘、培訓、考核、使用和待遇相聯系的五位一體的教師隊伍建設與管理,使教師隊伍建設與教師能力水平提升,與其崗位能力素質需求相吻合,特別是教師的崗位素質修養,應當成為園長實務管理的重中之重。因此一個*的園長, 不僅要能夠根據幼兒園的發展,制定教師隊伍建設的質量規劃,更要制定可行的教師日常成長的具體的行動方案,把教師的日常成長和管理,作為園長實務管理的*職責。

保健醫生崗位職責/保健醫生1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作,貫徹"預防為主、治療為輔"的方針。;2、全面了解幼兒生長發育情況,期末向家長匯報;3、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監督指導教師做好午檢和晚檢工作;4、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物,做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作;5、負責常備藥物的購買,每天按時送藥到班,并照顧病兒按時服藥;6、了解幼兒心理健康情況,對有不良習慣及心理障礙-的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,并定期進行監測。

點擊查看幼兒園保健醫證考下來多長時間

和各級*宏觀管理各級各類幼教機構的法令、法規,是舉辦幼兒園必須遵循和貫徹執行的。 和各級*的宏觀政策法規是管理幼兒園的根本依據,對于建立幼兒園正常秩序具有指導作用。幼兒園*、管理者要熟悉了解并認真學習有關教育和幼兒教育的各項法規條例,理解精神并掌握各項法規所規范的具體內容,以便遵照執行,依法治教。幼兒園依據 法律和教育行政機關制定的法規,結合本園實際自行制定的規章制度。這是幼兒園具體實施園所管理的工具,是使幼兒園工作能有正常、穩定的秩序,協調各類人員行為,提高組織活動效率的保證。