今年1月份,由于在家長學校工作方面有突出表現,長安烏沙*被*婦聯、教育部授予“*優秀家長學校”,成為我市*獲得“*優秀家長學校”稱號的學校。2月21日,教育局局長楊曉棠、副局長王旭輝帶領局相關科室同志一行來到長安烏沙*開展家長學校工作調研。
在調研報告會上,烏沙*校長黃大紅對學校近年來在創建家庭教育特色方面的工作做了介紹。楊曉棠局長在聽了匯報后表示,烏沙*在加強家校工作方面做得很出色,積累了一定的經驗,希望烏沙*要持之以恒地做好這項工作,同時,要進一步加強對推進家校聯動工作的思考,要更加注重效果與實踐的統一,長安鎮宣教辦要加快推廣烏沙*的工作經驗,影響帶動全鎮中*提高家長學校建設水平。他認為,家長學校工作十分重要,家長對學校工作是否支持,教師和家長是否能默契配合, 能否為學生身心健康發展創造良好的家庭環境,將直接影響到學校教育和家庭教育的互相滲透,影響到學生接受學校教育的效果和未來成才的質量。所以,家長學校作為家庭教育的有效形式之一,如何發揮其主導性角色作用,幫助家長提高自身素質和教育水平,掌握科學的育子方法,樹立正確的家庭教育觀、育子觀和親子觀,使之與學校共同形成教育合力,是我們下來要重點加強調查研究的工作。我市要盡快總結經驗,出臺政策措施,加強對我市各類家長學校的指導,構建起學校、家庭、社會三者有機結合的科學育人體系。
在調研報告會上,烏沙*校長黃大紅對學校近年來在創建家庭教育特色方面的工作做了介紹。楊曉棠局長在聽了匯報后表示,烏沙*在加強家校工作方面做得很出色,積累了一定的經驗,希望烏沙*要持之以恒地做好這項工作,同時,要進一步加強對推進家校聯動工作的思考,要更加注重效果與實踐的統一,長安鎮宣教辦要加快推廣烏沙*的工作經驗,影響帶動全鎮中*提高家長學校建設水平。他認為,家長學校工作十分重要,家長對學校工作是否支持,教師和家長是否能默契配合, 能否為學生身心健康發展創造良好的家庭環境,將直接影響到學校教育和家庭教育的互相滲透,影響到學生接受學校教育的效果和未來成才的質量。所以,家長學校作為家庭教育的有效形式之一,如何發揮其主導性角色作用,幫助家長提高自身素質和教育水平,掌握科學的育子方法,樹立正確的家庭教育觀、育子觀和親子觀,使之與學校共同形成教育合力,是我們下來要重點加強調查研究的工作。我市要盡快總結經驗,出臺政策措施,加強對我市各類家長學校的指導,構建起學校、家庭、社會三者有機結合的科學育人體系。