湖南中醫養生保健專業
好的學校決定你未來的起點有多高
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師資情況

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1.情況介紹

言語聽覺康復技術專業專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名附屬華僑醫院康復科主任陳卓銘教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師提升學歷,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院,附屬華僑醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。計劃聘請企業、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。

湖南中醫養生保健專業 校園環境

什么是保健與康復專業?

沒接觸前我以為這個專業=按摩

后來我以為這個專業=理療

再后來我以為這個專業=理療+按摩

現在的我知道這個專業是……

培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,系統掌握保健和運動康復的基本理論知識及傳統養生、康復、運動防護與訓練指導、營養調控等基本知識與技能,具有良好的科學素養和職業道德以及開拓進取的創新精神和實踐能力,具備健身與康復產業市場開發、經營與管理能力,面向運動企業、運動康復中心、產后康復中心、兒童康復中心、養老中心、各級運動隊、健康行業或企業從事保健與康復、運動防護與訓練指導、健康管理、營養與心理的咨詢和指導等方面工作的高素質技術技能人才。
湖南中醫養生保健專業 校園環境

政策支持

1.國內政策:我國在未來將實行更加的人才政策,加速人才的培養與引進,提高對外的水平。除此之外還有一系列的海歸人才特殊的福利待遇與政策支持。

2.各高校實行"教育國際化與就業國際化"人才培養計劃,豐富教育內容與形式并著重提高高校就業率,熱衷于校企合作聯合培養人才。

3.國外政策:日本設立專門的"醫療工作簽證"引進外國護理人才,在日本工作與日本護士同工同酬,受日本法律保護,享受各種權益。

(四)專業優勢

1.費用低,僅三萬元就能實現出國就業的夢想。

2.風險小,由日本醫院提供全額學費及經濟擔保,生活費通過醫院實習獲得,對家庭無任何負擔。

3.語言易學,出國前保證大家通過日語能力考試N1級。

4.收入高,在日本就業后,每年可獲得高達30萬人民幣的收入。

5.地位高,在日本,護理是一門真正獨立的*,護士公眾形象較好,護士社會地位較高,受人尊重。

6.就業率高,在日本已經取得護士執照的同學,成功就業。

7.有豐厚和完善的福利待遇制度(與日籍護士同工同酬),有良好的職業發展前景(在日本工作7年以上,就可以申請居留)

湖南中醫養生保健專業
學生在選擇學校的時候

讀書,要去大城市:同等情況下,大城市;實在不行,哪怕學校差一點兒,也好去大城市。

  在小城市讀書,缺少的競爭意識和的思維,久了,自己已經全面落后了還不知道,可能還自我感覺良好;也沒有那么多的資源和機會,在不斷混日子中,可能激情和能力就不斷消解了;大的毒害就是限制了自己的發展可能,讓自己看不到可能性,誤以為其實不管在哪里,大家都差不多,沒什么區別。

  但是,去大城市讀書,可能完全不一樣,甚至恰好相反。