衡陽致公學校
選擇學校不僅要看專業

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3.學校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性 

教師教育科研能力的高低,與學校的科研制度息息相關。由于中職學校的教育科研相對薄弱,學校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學校的教育質量。 

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護理專業

對應崗位:護士、醫療救護員、醫療保健護理員

證舉例:護士、醫療救護員、養老保健員

專業技能方向:臨床護理、急救護員、社區護理、老年護理、美容、口腔、母嬰護理

就業方向:各級醫院、社區、鄉鎮農村所、老年康復醫療機構、互聯網+居家養老院

單招與對口升學:專科:護理學專業、助產專業;本科:護理學專業、其他醫學類專業

學校哪些專業好就業?

我們學校所有專業都是很前沿的專業,就業前景及發展前景都非常好,所有就業班都會簽訂就業協議,直接負責就業。那些前景不好及要被時代淘汰的專業都沒有開了。

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.就業去向

專業就業前景好,社會需求量大,畢業生供職于各級疾病預防控中心、食品藥品監督局、血站、海關、進出口檢驗檢疫局、健康教育、婦幼、衛健委所屬監督執法局、統計以及社區醫療保健等相關單位,從事基本公共服務兒保婦保工作。  

畢業后,在工作單位試用期滿一年,參加執業助理醫師資格考試,獲得公衛執業助理醫師資格。

擁有有國內的臨床實訓基地,約5萬平米的臨床實訓大樓,設有診斷學、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病、五官科、口腔科、中醫科、急救等實訓室。除常規教學設備外,還配置了一批功能先進的現代教學設備,如:電動外科綜合手術床、立式麻醉機、高頻電刀、多參數麻醉監護儀、外科多技能訓練模型、多功能穿刺模型、新生兒護理及CPR訓練模型、新生兒全身注射模型、胸腹部檢查仿真電子標準化病人綜合教學系統、高級分娩及母子急救模型、高級電腦孕婦檢查模型、網絡版急救人系統等,設有模擬手術室、模擬產房、臨床診斷訓練中心等臨床實驗室,并有相應的儀器室和準備室。另有全科醫生培訓基地、OSCE考點、執業醫師考試培訓中心,臨床技能綜合訓練中心等實訓場地,實訓教學完全能夠滿足專業培養要求