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常德衛校【常德衛生學校】 招*生—
第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學,有的來自于工廠,有的來自于學校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質量非常重要。第六,要作出制度安排。這個制度安排就是我們要修訂職業教育法,目的是要引導整個社會轉變觀念,對職業教育高看一眼,厚愛一分,把職業教育看成孩子人生發展的一個非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業學校就學的,他想上普通學校可以轉過去,二者可以在一定的節點上實現轉換,搭起一座"立交橋"。同時改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業學校再錄取,好像職業學校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
...*條 為進一步推進全省創業孵化基地(*生創業園,下同)建設,大力推動全省創業帶動就業工作,根據《中共湖南省委 湖南省人民*關于促進創新創業帶動就業工作的實施意見》(湘發〔2015〕7號)和《湖南省財政廳 湖南省人力資源和社會*廳關于印發〈湖南省創新創業帶動就業扶持資金管理暫行辦法〉的通知》(湘財社〔2015〕35號)有關規定,制定本辦法。第二條 由省人力資源社會*廳牽頭會同省財政廳在全省范圍內每兩年評估認定一次省級創業孵化基地,每年給予創業孵化成功率高,創業服務效果好的省級創業孵化基地予以資金扶持。
第三條 省級創業孵化基地認定原則
按照"公開申報、擇優推薦、*評審、上網公示"的原則,從全省各級創業孵化基地中,擇優評估認定省級創業孵化基地。
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能力為重,技能培養創佳績
根據"依托行業、工學結合、仿真性實訓、零距離上崗"的原則構建了主要實踐教學體系,不斷增大實踐教學的比重,實踐課占比60%,實踐教學環節突出。
云龍校區醫美實訓中心擁有美容護膚、中醫美容、醫療美容、文飾、醫美咨詢等十間實訓室,配備了先進的美容教學模型和網絡教學系統及其他先進實訓、實驗、教學儀器及設備,還與多家企業合作共建實訓室。
為提高同學們的專業實踐技能和綜合素養,豐富校園生活,系部每年開展義務服務和舉行一系列的技能比賽,如一年一度的彩妝比賽、美容護膚比賽、模擬營銷比賽、美甲比賽、禮儀比賽、百人敷膜挑戰賽等。
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第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學,有的來自于工廠,有的來自于學校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質量非常重要。第六,要作出制度安排。這個制度安排就是我們要修訂職業教育法,目的是要引導整個社會轉變觀念,對職業教育高看一眼,厚愛一分,把職業教育看成孩子人生發展的一個非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業學校就學的,他想上普通學校可以轉過去,二者可以在一定的節點上實現轉換,搭起一座"立交橋"。同時改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業學校再錄取,好像職業學校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
...*條 為進一步推進全省創業孵化基地(*生創業園,下同)建設,大力推動全省創業帶動就業工作,根據《中共湖南省委 湖南省人民*關于促進創新創業帶動就業工作的實施意見》(湘發〔2015〕7號)和《湖南省財政廳 湖南省人力資源和社會*廳關于印發〈湖南省創新創業帶動就業扶持資金管理暫行辦法〉的通知》(湘財社〔2015〕35號)有關規定,制定本辦法。第二條 由省人力資源社會*廳牽頭會同省財政廳在全省范圍內每兩年評估認定一次省級創業孵化基地,每年給予創業孵化成功率高,創業服務效果好的省級創業孵化基地予以資金扶持。
第三條 省級創業孵化基地認定原則
按照"公開申報、擇優推薦、*評審、上網公示"的原則,從全省各級創業孵化基地中,擇優評估認定省級創業孵化基地。
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能力為重,技能培養創佳績
根據"依托行業、工學結合、仿真性實訓、零距離上崗"的原則構建了主要實踐教學體系,不斷增大實踐教學的比重,實踐課占比60%,實踐教學環節突出。
云龍校區醫美實訓中心擁有美容護膚、中醫美容、醫療美容、文飾、醫美咨詢等十間實訓室,配備了先進的美容教學模型和網絡教學系統及其他先進實訓、實驗、教學儀器及設備,還與多家企業合作共建實訓室。
為提高同學們的專業實踐技能和綜合素養,豐富校園生活,系部每年開展義務服務和舉行一系列的技能比賽,如一年一度的彩妝比賽、美容護膚比賽、模擬營銷比賽、美甲比賽、禮儀比賽、百人敷膜挑戰賽等。
