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湖南都市職業技術學校 招往屆嗎
工業設計
專業類別: 機械設計制造
專業方向: 工業設計
專業院系: 裝飾藝術設計系
工業設計專業介紹
INDUSTRIAL DESIGN
工業設計是一種創造性的活動,其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統建立起多方面的品質。產品設計,即針對人與自然的關聯中產生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發展所需的諸如工具、器械與產品等物質性裝備所進行的設計。產品設計的核心是產品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。狹義工業設計的定義與傳統工業設計的定義是一致的。由于工業設計自產生以來始終是以產品設計為主的,因此產品設計常常被稱為工業設計。
培養要求:
本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系,并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。
鐵道信號自動控制專業
主干課程:本專業開設《鐵路信號基礎設備應用與維護》《車站信號設備應用與維護》《區間信號設備應用與維護》《列車運行控制系統應用與維護》《鐵路信號儀器儀表使用》《鐵路信號集中監測系統應用與維護》《鐵路信號施工技術》等專業課程。
就業方向:本專業就業崗位針對性強,主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號設備制造與施工企業、城市軌道交通信號設備運營企業等,主要從事鐵路信號設備的應用與維護、制造與檢測、安裝與調試等崗位工作。也可從事電子電氣設備生產企業的產品制造、調試等電類相關工作。
實驗實訓設備
在新校區建立言語治療室、吞咽障礙評估治療室、聽覺康復治療室、臨床聽力檢查室、助聽器驗配室、認知訓練室等6間實訓室,實驗實訓用房480平方米?,F有實訓儀器設備總價值200余萬元,以后每年陸續投入大量經費購置實訓設備儀器。
實訓室目前可以提供學生進行外耳道檢查、音叉實驗、純音測聽、聲導抗測試、耳聲發射、言語訓練、呼吸訓練、聽覺康復等實訓項目。實訓室由學生管理,方便學生利用業余時間進行練習。
湖南都市職業技術學校 招往屆嗎
性質:
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業,拿出專門指標,對希望繼續深造的中等職業學校學生進行對口專業的高考,為*的中等職業類學生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學生之間的競爭,既降低了難度,又能發揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。但實際上由于對口升學內容簡單,很多普通高中畢業生到職高注冊一年制學籍后,獲得考試資格參加對口升學考試。
考試特點:學生在技校學什么專業,就參加該專業或相關專業的對口升學考試,被高校錄取后,繼續在這個專業學習、深造。對口升*與普高升*比較
具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。
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工業設計
專業類別: 機械設計制造
專業方向: 工業設計
專業院系: 裝飾藝術設計系
工業設計專業介紹
INDUSTRIAL DESIGN
工業設計是一種創造性的活動,其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統建立起多方面的品質。產品設計,即針對人與自然的關聯中產生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發展所需的諸如工具、器械與產品等物質性裝備所進行的設計。產品設計的核心是產品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。狹義工業設計的定義與傳統工業設計的定義是一致的。由于工業設計自產生以來始終是以產品設計為主的,因此產品設計常常被稱為工業設計。
培養要求:
本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系,并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。
鐵道信號自動控制專業
主干課程:本專業開設《鐵路信號基礎設備應用與維護》《車站信號設備應用與維護》《區間信號設備應用與維護》《列車運行控制系統應用與維護》《鐵路信號儀器儀表使用》《鐵路信號集中監測系統應用與維護》《鐵路信號施工技術》等專業課程。
就業方向:本專業就業崗位針對性強,主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號設備制造與施工企業、城市軌道交通信號設備運營企業等,主要從事鐵路信號設備的應用與維護、制造與檢測、安裝與調試等崗位工作。也可從事電子電氣設備生產企業的產品制造、調試等電類相關工作。
實驗實訓設備
在新校區建立言語治療室、吞咽障礙評估治療室、聽覺康復治療室、臨床聽力檢查室、助聽器驗配室、認知訓練室等6間實訓室,實驗實訓用房480平方米?,F有實訓儀器設備總價值200余萬元,以后每年陸續投入大量經費購置實訓設備儀器。
實訓室目前可以提供學生進行外耳道檢查、音叉實驗、純音測聽、聲導抗測試、耳聲發射、言語訓練、呼吸訓練、聽覺康復等實訓項目。實訓室由學生管理,方便學生利用業余時間進行練習。
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性質:
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業,拿出專門指標,對希望繼續深造的中等職業學校學生進行對口專業的高考,為*的中等職業類學生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學生之間的競爭,既降低了難度,又能發揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。但實際上由于對口升學內容簡單,很多普通高中畢業生到職高注冊一年制學籍后,獲得考試資格參加對口升學考試。
考試特點:學生在技校學什么專業,就參加該專業或相關專業的對口升學考試,被高校錄取后,繼續在這個專業學習、深造。對口升*與普高升*比較
具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。