杭州老余杭哪里有青少年邏輯思維訓(xùn)練班，緊接著為你講述金字塔模型是什么，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鍛煉邏輯思維可以嗎，邏輯思維為什么很重要，以供你更好的了解杭州邏輯思維培訓(xùn)。

1.金字塔模型是什么

金字塔模型是邏輯思維慣用的培訓(xùn)方式，通過(guò)金字塔的培訓(xùn)孩子的接受程度會(huì)更容易接受。金字塔模型就是把你想表達(dá)的內(nèi)容一層一層的分解開(kāi)來(lái)，讓你知道你應(yīng)該先說(shuō)哪個(gè)層面的再說(shuō)哪個(gè)層面的，按照邏輯來(lái)排序。一般分為縱向有層級(jí)、橫向有分類(lèi)、表達(dá)上到下。

2.加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性

為了發(fā)展孩子的準(zhǔn)確迅速靈活度的解題能力，一般在應(yīng)用題數(shù)學(xué)中，應(yīng)該重視自編題還有一題多解的訓(xùn)練。自編應(yīng)用題不僅僅要考慮結(jié)構(gòu)的合理性，數(shù)量關(guān)系的邏輯性和嚴(yán)密性，而且還要考慮到思維的靈活性。一題多解的練習(xí)，可以有效培養(yǎng)孩子的思維靈活度與創(chuàng)造性，又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)積極性與主動(dòng)性。

3.寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鍛煉邏輯思維可以嗎

通過(guò)寫(xiě)作來(lái)鍛煉邏輯思維能力可以嗎？邏輯思維其實(shí)就是訓(xùn)練自己的邏輯思考能力，寫(xiě)作是要靠自己尋找答案的過(guò)程，首先要定義對(duì)的問(wèn)題，然后再?zèng)Q定切入問(wèn)題的角度，通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)也是可以鍛煉自己的邏輯思維能力的，但前提是要自己不斷的練習(xí)，不能光說(shuō)不做，只要你堅(jiān)持下去肯定會(huì)有不一樣的收獲。

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4.邏輯思維為什么很重要

邏輯思維就是要求你先的要有目標(biāo)，不能毫無(wú)目的沒(méi)有目標(biāo)的散漫的去做事情，因?yàn)槟悴粠繕?biāo)做事情，做的那些事情*沒(méi)法形成一個(gè)結(jié)果回到自己身上，就是在做無(wú)用功。很多人每天過(guò)著瑣碎的日子，把瑣碎的日子堆砌起來(lái)還是一堆瑣碎。而有的人通過(guò)一個(gè)偉大的目標(biāo)，將一堆瑣碎的日子凝聚起來(lái)，構(gòu)成了一個(gè)偉大的成就。區(qū)別就在這里。

不知道你對(duì)我談的金字塔模型是什么，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鍛煉邏輯思維可以嗎，邏輯思維為什么很重要，你有什么異議。

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