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1.少兒編程的本質是什么
編程的本質是什么? 可以很簡單的解釋成,編程就是人與計算機對話,用專屬計算機語言告訴它我想讓它做什么。 作為新時代的高科技產品,它理性以及嚴謹、計算機不會不講故事 它要么不理解我們的指令,一旦理解了就會執行,而且每次都會執行。
2.Scratc形化編輯
Scratch 是目前*的圖形編程工具。 Scratch 是由國際著名院校為青少年設計和開發的一個簡單的編程工具。 即使沒有英文和鍵盤操作,用戶也可以真正使用中文進行圖形化編程,用鼠標將模塊拖到程序編輯欄,實現相應功能,輕松制作動畫和游戲。
3.學編程要先學好電腦和英語嗎
很多家長誤把孩子編程和電腦代碼編程混為一談,認為必須先學會使用電腦、鍵盤和英語,才能開始學習編程。 編程是孩子們使用少兒編程平臺制作的一款小游戲。 因此,孩子早期不需要掌握很多先進的電腦操作技術和英語水平。 他可以通過簡單的拖放操作實現游戲的制作,并在學習編程的過程中一一使用編程邏輯模塊。 提高英語和計算機技能。

4.少兒編程幾歲學合適
孩子的編程學習是循序漸進的,所以不同年齡段的孩子學習的內容是不同的。根據心理學家皮亞杰的理論,0-2歲的孩子處于感覺運動階段,這個階段孩子的大腦發育還沒有成熟,所以2歲之前的孩子不必考慮系統的學習和學習。 編程。興趣是孩子的良師益友。 只有在興趣的引導下,孩子才能在自己感興趣或擅長的領域發光發熱。 所以,孩子要想學好編程,首先要激發他們對編程的興趣。
5.為什么要讓小朋友盡快學編程
孩子學編程不是為了將來成為程序員。 就像學音樂的孩子不一定要成為音樂家,學體育的孩子不一定要成為運動員。盡早接觸編程的孩子,一方面可能會找到自己感興趣的職業,另一方面也會在編程學習中獲得快樂、優勢和自信。在處理問題的時候能有更好的邏輯能力,這個能力可以受益終身。
6.不當程序員有必要學編程嗎
不當程序員有必要學編程嗎?有些家長認為孩子以后不一定要做程序員,所以沒必要給孩子報少兒編程課。其實孩子學習編程不僅僅是學習一門新技能,更是培養和訓練一種思維模式。讓孩子學編程的目的我們主要是為了提高孩子的綜合素質才是最重要的。
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