幼兒教育已被世界公認為重中之重的教育,我國十一五《規劃綱要》提出了大政方針,幼兒園"公辦、民辦交舉"的決策出臺。目前我國約有18萬所幼兒園,其中有81.2%的園長面臨著招生、管理、人事上的壓力,有80.5%的園長們對未來園所的發展感到迷茫,急需要充電學習,突破瓶頸。

《*教育法》和《教師法》明確規定,凡在各級各類學校(幼兒園)和其他教育機構中從事教育教學工作的教師,必須具備相應崗位證書。要求所有園所園長必須做到持證上崗,否則不能任職和開辦幼兒園。

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幼兒園組織管理簡述

行政組織:承擔幼兒園的具體管理職能,園長是這個行政機構的核心,負責主持全園的行政工作。主要依工作性質和范圍分設相應的職能組織與職務業務組織:幼兒園工作開展的主體,承擔各種具體的工作。黨群組織:包括黨組織,團組織,教代會(職工會)等。起著保證,配合,監督和制約的作用,是有效的幼兒園管理活動不可缺少的組成部分4、其他組織家長委員會、園務委員會、愛衛會、治安保衛小組。

您是否因為幼兒園的各種管理制度的建立而倍感無奈?您是否想成為*的園長創建特色幼兒園呢?您是否想讓每一位教職工成為自己的得力助手? 沒有失敗的幼兒園只有失敗的園長!我們將助你一臂之力,成就*的園長。

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幼兒園園長寄語,愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓祖國的未來,享受更多成長的關愛,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源;揚求知之風帆,做成功之真人。做人認真、待人以善、示人以美,永遠保持一顆我愿捧著一份親情、友情和真童心,做孩子們的好朋友。

如何當好園長,怎樣當好園長 怎樣當好園長 ——鎮海藝術實驗幼兒園 賀仙梅 幼兒園園長是幼兒園管理工作中的中心角色,負有*重的責任。園長要通過管理來規范教職工的行為,又要通過管理來提高保教質量。在政治思想、師德師風、開拓創新、社會效應和經濟效益等方方面面還要在統籌兼顧,力求取得綜合效果。那么作為一個園長,怎樣起好關鍵作用呢?根據我自身的實踐體會,認為必須做到一個熱,確立二個性,樹立三個精神,練好四個基本功。 一是做到一個熱: 有一位采石工人說過: "困難象石頭,決心像榔頭,榔頭敲石頭,困難就低頭。"在幼兒園這樣女人多的單位,作為園長更要保持這種樂觀主義精神,凡事不能斤斤計較,更不能耿耿于懷,想到在一起工作是……

接下來您需要找到一家靠譜的園長證考試培訓機構,學習專業的園長證課程,如:幼兒園園長的管理水平,園長工作流程,園長組織能力、籌建能力、決策能力、經營能力、溝通能力、協調能力、創新能力等。

然后你要參加幼兒園園長證的考試,只要考試通過,你就可以擁有一張屬于自己的幼兒園園長證書了。當然你還需要具備教師資格證書。有了這兩張證書,幼兒園園長就離你不遠啦!

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參加培訓并通過考試者,將獲得由教育部*電化教育館頒發的《職業技能等級證書》,該證書是對持證人的知識水平、專業技能的客觀評價,既可作為相應職業工作崗位的上崗證;又可作為聘任*的參考,是就業和職業評聘領域相應職業能力的有力的證明。獲得教育部*電化教育館職業技能初、中、高級證書者,相當于*職業技能初級、中、高級技術等級水平。證書序列號為*編碼,二維碼防偽標識,官網查詢,*通用,終身有效。