濟南天橋區中醫師承培訓班電話，培訓我們是專業的，不信可以來看看怎樣發展中醫師承，中醫師承的發展前景好不好，醫師發有助于中醫師承學習嗎，中醫和西醫的執業范圍，中醫師承畢業后可以開診所嗎，哲學有助于鞏固中醫現代化思想，中醫師承的重視程度，再來判定濟南中醫師承培訓好不好。

1.怎樣發展中醫師承

要遵循中醫藥發展規律，傳承精華，守正創新，加快推進中醫藥現代化、產業化，堅持中西醫并重，推動中醫藥和西醫藥相互補充、協調發展，推動中醫藥事業和產業高質量發展，推動中醫藥走向世界，充分發揮中醫藥防病治病的獨特優勢和作用，為建設健康*、實現*民族偉大復興的*夢貢獻力量。

2.中醫師承的發展前景好不好

師承教育是中醫幾千年來的傳承方式，師承教育是獨具特色、符合中醫藥人才成長和學術傳承規律的教育模式，是中醫藥人才培養的重要途徑。歷史上燦若星辰的醫學大家們均出自家傳或師承，他們為下一代傳遞薪火，傳承精華。中醫藥發展幾千年而歷久彌新，至今仍舊巍然屹立于世界醫學之林，與西方醫學分庭并立，師承教育功不可沒。

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3.醫師發有助于中醫師承學習嗎

《醫師法》延續了《中醫藥法》的立法精神，對中醫醫師分類管理，明確了中醫藥人才培養的兩種途徑，即院校教育和師承教育。中醫師承是中醫藥乃至*民族獨具特色的傳統，是中醫文化、中醫事業不斷傳承和發展的重要形式，設立針對師承或確有專長中醫醫師資格考核注冊新規定，能夠在一定程度上彌補傳統中醫醫師準入制度的缺陷，讓更多有技無證的中醫醫師通過執業門檻，提供中醫服務。但另一方面，中醫醫師由不同主管*管理，這對于未來中醫醫師隊伍的整體化監管、*間的信息共享等帶來一定的挑戰。

4.中醫和西醫的執業范圍

從我國中醫教育情況來看，中醫專業培養計劃中設置了一定量的西醫類課程，已經為中醫師在執業中使用現代化診療手段以及開具西藥奠定了基礎。因此，本次新修《醫師法》中明確了中醫醫師的執業范圍，擴大了中醫臨床醫師的執業選擇，從而能夠為患者提供更多高質量的中醫藥服務。

5.中醫師承畢業后可以開診所嗎

《中醫藥法》開創了中醫診所的備案制度，即對只提供中醫藥服務的診所依法實行備案管理，而對于中西醫服務均提供的診所仍延續審批管理方式。對只提供中醫藥服務的診所實行備案管理，進一步促進了中醫藥服務的可及性，強化了基層中醫藥服務能力，壯大了基層中醫藥服務隊伍，方便了人民群眾就醫。《醫師法》第20條對應《中醫藥法》第15條有關規定，意味著傳統中醫醫師個體行醫門檻降低，其從事中醫醫療活動更加簡便。

6.哲學有助于鞏固中醫現代化思想

中醫臨床思維是在整個醫療過程中，對患者的疾病癥狀或相關事物、現象進行一系列調查、研究、分析和判斷，從而形成決策、實施和驗證的思維活動過程。以探索疾病的性質和治療規律。在中醫現代化進程中，深刻理解中醫臨床思維是關鍵，中醫人才培養過程也是關鍵。 加強對中醫臨床哲學思維的探索和研究，有利于引導中醫藥學生自覺調整思維方向，探索思維規律，培養思維能力，為有效提高教學質量奠定堅實的思想基礎。

7.中醫師承的重視程度

中醫藥教育歷來重視師資傳承。 中醫藥傳承教育是符合中醫藥人才成長規律和學術傳承規律的獨特教育模式。 是中醫思維培養的有效載體，是培養中醫人才的重要途徑。 培養優秀的中醫人才，離不開一代又一代名醫的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀地塑造了“學徒”中醫的思維。 年，國務院辦公廳印發《關于加快發展中醫藥特色的若干政策措施》，提出堅持發展中醫藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數，將教師教育融??入臨床實踐教學全過程。

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