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1.改善自閉癥兒童內在行為表現
相對于鋼筋混凝土建筑內,在自然環境中的互動,更能增強兒童的協作技能、促進言語發展、增加積極情感。陽光下的活動還有助于維生素D的形成,進而促進骨骼發育,增強兒童活動能力。自閉癥的成因較為復雜,個體具體癥狀表現也不盡相同。基于具身認知理論的康復訓練是以身體活動為抓手,通過身體參與活動來塑造大腦,改善自閉癥兒童內在的神經機制和外在的行為表現。
2.模仿社交情景讓自閉癥體驗
具身認知理論提倡將認知活動置于環境和身體的整體背景中,而社交情境模擬訓練為自閉癥兒童提供了參與社會交往活動的具身場景,兒童可以全身心參與其中。由于其社交的障礙,社交情境模擬訓練可以幫助自閉癥兒童克服陌生環境、發展在現實生活中發展不了的社會互動能力,為其融入現實社會搭建了橋梁。
3.訓練感統的方法
哪些方法可以訓練孩子的感統呢,首先我們可以訓練孩子的身體控制能力和平衡能力,讓孩子墊著腳用腳尖走路,但是距離不要太長,3米左右就行,家長可以在終點放孩子喜歡的零食或者玩具,及時的鼓勵孩子和給與孩子幫助。

4.感統訓練的授課方式
感統訓練的教學方式一般采取小班授課的模式,需要孩子在感覺訓練老師的指導下獨自進行相應的訓練內容。 評估師根據孩子的體能發展水平設定個性化的訓練方案,運用科學的方式幫助解決孩子注意力不集中、膽小、多動跟不自信,語言遲鈍和脾氣暴躁、四肢不協調等問題。
5.感統失調是病癥嗎
感統失調是病癥嗎?事實上,感覺感統障礙并不是真正意義上的疾病。感統失調障礙的寶寶其實在智力上都是正常的,只是說孩子的大腦與身體各部位的協調性受阻,使得孩子很多優秀的方面無法表達而已,這個時候通過專業的感統訓練機構,讓孩子優秀的方面突顯出來。
6.感統失調語言發育遲緩的表現
感統失調語言發育遲緩的表現,感統失調的寶寶一般聽力測試沒有問題,但是別人說什么卻不是很在意,不會特別專注,對別人的話也沒有反應,就好像沒聽到一樣。同時當他們想說話時,往往不知道如何用語言表達,表現出一定的語言發育遲緩癥狀。
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