天津市紅橋樂高機器人編程培訓，每天6點起床后運動一下吃點早餐，然后看看手機上少兒編程，還別說這些講解的少兒編程和機器人編程有啥不一樣，少兒編程和數學是相輔相成的，學編程多大年齡開始學為，都頭頭是道。

1.少兒編程和機器人編程有啥不一樣

就目前而言主要是兩者的側重點不同，機器人編程課程的目的是讓學生通過給bai定的零件，進行組裝，搭建，然后通du過編zhi寫程序，實現對機器人的控制；少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統的學習編程，結合所學的各科知識，重新認識世界，通過編程解決一些實際的問題，通過創作作品來表達自己的想法

2.少兒編程和數學是相輔相成的

為什么這么說呢？因為少兒編程*的用處就是教會孩子編程思維，而編程思維是與數學思維相通的。編程就是將人類的想法按照一定的編碼規則，事物處理和信息查詢等。計算機程序通常具備很強的邏輯性，完成一個程序就是在完成一個任務的過程，展現出問題邏輯以及解決問題的方案。因此，編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創新能力，同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項目的能力。而數學學術的建立，也是人類在生產生活中提煉出來的技能，無外乎發現問題、分析問題、解決問題，所以，數學思維的核心也就是編程思維

3.學編程多大年齡開始學為

學編程多大年齡開始學*，這個沒有固定的年齡，約七歲的時候開始，一直到青春期，孩子學習語言的能力逐漸減弱。就好像負責語言學習的大腦區域，只是在發展的早期比較活躍，如果你沒有在這個時候獲得語言，那你以后則需要花費數十倍的時間去學習，并且學習過程會異常痛苦。編程作為一種特殊的溝通語言，是決定你編程能力的*因素，并非你有多么聰明，也并非你的動機，而是開始學習編程語言的年齡，越早越好。

天津市紅橋樂高機器人編程培訓

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