深圳龍崗區(qū)哪里有培訓(xùn)少兒英語的，好多關(guān)于深圳少兒英語培訓(xùn)這方面的內(nèi)容，每天都在電視里面有報道，是不是真的那么好？通過少兒英語學(xué)什么，少兒英語口語主要學(xué)什么，大腦中的布羅卡，如何吸引注意力，如何啟蒙孩子的少兒英語學(xué)習(xí)，怎么識別真外教，外教老師一般持有哪些證書來看下。

*之前我們會通過看和聽，培養(yǎng)語音的辨別力。兒童時期學(xué)習(xí)語言的一大優(yōu)勢在于發(fā)音，在青春期以前學(xué)的外語可以不帶口音。*的繪本、外教口語……等等要常聽常模仿，作用就是“把舌頭練軟”，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。過了12歲，很多發(fā)音就難改變了。（我們想想自己口音是什么時候定型的？）與此同時，這本身也是在灌輸學(xué)習(xí)價值觀——讓孩子了解語言的聲音、形象，潛移默化的思維方式。

口語，我們字面上理解的意思就是口頭交流的語言，那么英語口語哪就是用英語交流，但是我們學(xué)習(xí)口語不單單是每天練口語這樣，還需要詞匯量、音標(biāo)、語法等。詞匯量我們知道每一句話都是有詞匯組成的，所以想說一句完整的句子詞匯量至少掌握10個以上。這是標(biāo)準(zhǔn)，如果想要說的話越多，詞匯量掌握就得越多。音標(biāo):只有把音標(biāo)讀準(zhǔn)拼好，才能發(fā)揮良好的英語口語水平。

人大腦中有一個專門負(fù)責(zé)學(xué)語言的區(qū)域，叫做布羅卡區(qū)（Broca`s area）。我們?nèi)梭w大腦中有一個叫“布羅卡區(qū)”的地方，它的快速發(fā)育時間是在2-4歲的時候，基本上年齡超過12歲孩子絕大多數(shù)都會關(guān)閉，這個時間去學(xué)英語就會比較吃力，因為大腦的布羅卡區(qū)關(guān)閉了，就只能存儲記憶去內(nèi)，使用就沒有那么靈活。很多家長朋友擔(dān)心，年齡還小會不會在學(xué)校母語的時候，雙語會造成影響嗎？其實不會，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

如何去吸引注意力這里，很多培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)在用的方法小編覺得都是不錯的，我姐的孩子她們上課老師為了吸引孩子的注意力，會準(zhǔn)備些小道具來輔助英語教學(xué)，比如購買一些英文卡通小卡片、小玩具、便利貼等，在培訓(xùn)室內(nèi)各個物件上貼上對應(yīng)的英語單詞。因為這些都是生活中市場要接觸的東西，看得多說的多自然而然也就記得住。

英語啟蒙很重要，啟蒙的好那么對英語就會產(chǎn)生興趣，反之，甚至?xí)懦猓敲次覀內(nèi)绾螁⒚珊⒆拥膶W(xué)習(xí)呢？首先培養(yǎng)對英語的興趣，其次創(chuàng)造語言環(huán)境讓孩子體驗英語，閱讀一些英文繪本加上聽歌曲磨耳朵，還要鼓勵孩子大聲的說，利用身邊一切能利用的資源，包括看電視電影，只要能想的到的，環(huán)境很重要。

我們知道現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有請外教，這無疑學(xué)費肯定跟著外教上漲，那么怎么樣的外教是真外教呢，有證的才是外教，沒有證的是陪聊，現(xiàn)在外面很多機(jī)構(gòu)都是外教都沒有證。大家都說自己老師好，那怎么能信，咱們看證，有證書咱們就信。現(xiàn)教育行業(yè)*承諾*擁有TESOL證書高頻次學(xué)習(xí)，才有效果。

前天一位家長打電話給我說，我不知道怎么區(qū)別這個外教的證書是不是真的。這里小編從外教的資質(zhì)來給大伙說說，外教的能力是有這三方面來決定的，包括他所擁有的證書跟教學(xué)的經(jīng)驗還就教育背景（就是我們大家說的學(xué)歷）來決定的。目前國際英語教師資格證書有三種證書分別是：TEFL、TESOL、TESL，都是可以通用的，外教老師只要有一個證就可以了。但是TESOL證書的外教培訓(xùn)費*，因為考證的難度要求也高。

小編整理的這幾點少兒英語學(xué)什么，少兒英語口語主要學(xué)什么，大腦中的布羅卡，如何吸引注意力，如何啟蒙孩子的少兒英語學(xué)習(xí)，怎么識別真外教，外教老師一般持有哪些證書有給你帶來幫助嗎？想要獲得更多知識點，聯(lián)系下方電話，小編等你。