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’學校優勢‘對于想升學的學生來說,中專生想考大專或本科等于是一條捷徑,因為除了文化課之外,還有專業課的分數也算在總成績里的,比起理綜文綜難度肯定會低很多,如果能抓住這個機會也會實現自己的學歷夢想,等到畢業時,學歷+技能兩不耽誤
學校百科|長沙科技工程學校*起點【全日制】招生簡章
技工院校助學金政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、二、*在校生中所有農村(含縣鎮)學生城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生。享受助學金的城市家庭經濟困難學生比例按在校城市學生的15%確定,連片特困地區農村學生全部享受、助學金標準為2000元/年/件。
3雨露計劃補助:建檔立卡貧閑家庭可享受雨露計圳補助,中學校出且證明,學生在當地*申請、補貼標準以當地政策為準。
4.獎學金政策:特別*學生可按照*政策申報*獎學金獎勵標準為6000元/年/生
5學校資質政策、各專業品學兼優的學生可獲得學校和合作企業的各項助學金、按照務專業和各企業分
別制定的不同標準進行資助。
舞蹈表演(含編導)專業
培養具有*舞表演和編導能力的高等專業人才。畢業后主要面向*專業藝術表演團體、文化館(站)、大型工礦企業、學校從事舞蹈表演、創作、教學輔導工作。
開設的主要專業課程:舞蹈編導、舞蹈基訓(芭蕾、古典)、民間舞、現代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術實踐等。
理論課:舞蹈史、 樂理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語文、英語、基礎寫作、計算機應用。
技工學校簡稱為"技校"。 屬于人力資源與社會*局主管,招生層次包括*畢業生、高中畢業生。中等技工教育屬于中等教育,是培養中等技術工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業教育,培養高技技術工人,與*專科同等層次。
技工學校畢業頒人力資源和社會*局(廳)印制的技工院校畢業證和職業技能等級證書。
電氣化鐵道供電專業
本專業旨在培養學生掌握專業理論和技能,能勝任鐵道供電系統的設計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應變處理能力,能夠及時處理供電系統出現故障的中等技術型人才。本專業畢業生面向電氣化鐵道的運營管理*,也適應于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網的施工、維護、檢修和運營管理等技術工作;牽引供電系統的檢測及電力調度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統組織管理及維護工作
1.情況介紹
醫學美容技術專業現有專任教師30人,碩士研究生25人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質型教師 27人.兼職教師8人,講師15人,初級5人。通過引進、聘請、培養等方式,形成了"企業*引領、專兼結合、優勢互補"的教學團隊。通過校企合作、共同參與的途徑,培養校內外專業帶頭人,充分發揮校內外專業帶頭人的技術優勢和引領作用。對接職業崗位,每年選送骨干教師到長沙各省市級醫院和美容機構進修學習,安排專業教師出境學習行業先進技術、職教新理念。同時聘請美容行業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了兼職教師庫,加強兼職教師教學能力培訓,兼職教師每學期承擔部分專業課教學,參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學過程。
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隨著互聯網行業的發展,線上的功能越來越強大,除了對背后的開發人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設計行業--UI設計。UI是用戶界面的縮寫,UI設計要從結構設計、交互設計、視覺設計三個方面入手做。
1、接口設計是人類和機器之間進行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計算機技術和信息技術的飛速發展,網絡技術得到了飛速的發展,人機接口的設計與開發已經成為當今世界計算機設計領域中*熱門的課題。
2、基于功能實現的接口設計。人機交互界面*根本的特點就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內容傳達給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎和價值所在,但是因為使用者的文化背景和知識層次不同,所以界面應該以更國際化、更客觀的方式來反映產品的內容。
3、結構設計又稱為概念性設計,是接口設計的基本框架。結構設計通過對用戶的調研和任務的分析,確定了整個系統的體系結構。以紙為基礎的低保真實原型可以為使用者提供測試和改進。在結構設計中,對目錄系統進行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個重要條件。
互聯網的發展只會越來越深,以后的UI設計也會隨著互聯網技術的發展而發生變化。抓住當下熱門的技術,預測以后技術的發展,對于想要進入這個行業的人,還是想要在這個行業更上一層樓的人,都是必不可少的。
’學校優勢‘對于想升學的學生來說,中專生想考大專或本科等于是一條捷徑,因為除了文化課之外,還有專業課的分數也算在總成績里的,比起理綜文綜難度肯定會低很多,如果能抓住這個機會也會實現自己的學歷夢想,等到畢業時,學歷+技能兩不耽誤
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技工院校助學金政策覆蓋范圍為全日制正式學籍一、二、*在校生中所有農村(含縣鎮)學生城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生。享受助學金的城市家庭經濟困難學生比例按在校城市學生的15%確定,連片特困地區農村學生全部享受、助學金標準為2000元/年/件。
3雨露計劃補助:建檔立卡貧閑家庭可享受雨露計圳補助,中學校出且證明,學生在當地*申請、補貼標準以當地政策為準。
4.獎學金政策:特別*學生可按照*政策申報*獎學金獎勵標準為6000元/年/生
5學校資質政策、各專業品學兼優的學生可獲得學校和合作企業的各項助學金、按照務專業和各企業分
別制定的不同標準進行資助。
舞蹈表演(含編導)專業
培養具有*舞表演和編導能力的高等專業人才。畢業后主要面向*專業藝術表演團體、文化館(站)、大型工礦企業、學校從事舞蹈表演、創作、教學輔導工作。
開設的主要專業課程:舞蹈編導、舞蹈基訓(芭蕾、古典)、民間舞、現代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術實踐等。
理論課:舞蹈史、 樂理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語文、英語、基礎寫作、計算機應用。
技工學校簡稱為"技校"。 屬于人力資源與社會*局主管,招生層次包括*畢業生、高中畢業生。中等技工教育屬于中等教育,是培養中等技術工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業教育,培養高技技術工人,與*專科同等層次。
技工學校畢業頒人力資源和社會*局(廳)印制的技工院校畢業證和職業技能等級證書。
電氣化鐵道供電專業
本專業旨在培養學生掌握專業理論和技能,能勝任鐵道供電系統的設計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應變處理能力,能夠及時處理供電系統出現故障的中等技術型人才。本專業畢業生面向電氣化鐵道的運營管理*,也適應于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網的施工、維護、檢修和運營管理等技術工作;牽引供電系統的檢測及電力調度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統組織管理及維護工作
1.情況介紹
醫學美容技術專業現有專任教師30人,碩士研究生25人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質型教師 27人.兼職教師8人,講師15人,初級5人。通過引進、聘請、培養等方式,形成了"企業*引領、專兼結合、優勢互補"的教學團隊。通過校企合作、共同參與的途徑,培養校內外專業帶頭人,充分發揮校內外專業帶頭人的技術優勢和引領作用。對接職業崗位,每年選送骨干教師到長沙各省市級醫院和美容機構進修學習,安排專業教師出境學習行業先進技術、職教新理念。同時聘請美容行業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了兼職教師庫,加強兼職教師教學能力培訓,兼職教師每學期承擔部分專業課教學,參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學過程。
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隨著互聯網行業的發展,線上的功能越來越強大,除了對背后的開發人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設計行業--UI設計。UI是用戶界面的縮寫,UI設計要從結構設計、交互設計、視覺設計三個方面入手做。
1、接口設計是人類和機器之間進行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計算機技術和信息技術的飛速發展,網絡技術得到了飛速的發展,人機接口的設計與開發已經成為當今世界計算機設計領域中*熱門的課題。
2、基于功能實現的接口設計。人機交互界面*根本的特點就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內容傳達給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎和價值所在,但是因為使用者的文化背景和知識層次不同,所以界面應該以更國際化、更客觀的方式來反映產品的內容。
3、結構設計又稱為概念性設計,是接口設計的基本框架。結構設計通過對用戶的調研和任務的分析,確定了整個系統的體系結構。以紙為基礎的低保真實原型可以為使用者提供測試和改進。在結構設計中,對目錄系統進行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個重要條件。
互聯網的發展只會越來越深,以后的UI設計也會隨著互聯網技術的發展而發生變化。抓住當下熱門的技術,預測以后技術的發展,對于想要進入這個行業的人,還是想要在這個行業更上一層樓的人,都是必不可少的。
