成都愷酷少兒街舞專注少兒街舞培訓多年,備受家長青睞。

1、為讓學員在良好的環境中學習和成長,校區干凈整潔,硬件設施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環境中茁壯成長。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強建設。對教師的篩選極為嚴格,既要保證教師自身素質,又要注重孩子的學習體驗和教學效果。這里的教師多常年學習舞蹈,在不同的時間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績的。在教師教學經驗上,為讓學員達到用興趣推動成長的理想效果,教師教學方法突出,對待孩子又親切認真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學習,還注重孩子的整體素質提升,幫助孩子身心將康發展。

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成都少兒拉丁舞班

一、

1、組合方法。一種技術,其中不同角色和類型的幾個街舞動作同時出現在相同的音樂、場景和節奏中,或者以一種形式出現,其中一個街舞是主要部分,其他街舞是陪襯。

2、建模。通過組織街舞以靜態、動態、單一或群體造型來表達思想內容的情感方式,這種方式可以是集中、分組、靜態、流動的。

3、模仿人類。通過自然物體表達人類精神思想的技術。

4、舞臺動員。利用舞臺空間組織街舞圖片,表達作者的意圖。它包括人物位置的移動、構圖空間的組合、平臺和吊桿的使用,并根據不同的內容組織不同的動員方式,包括:個穩定的、強的和弱的!

5、視角。將演出放在舞臺*位置,給人們一種增強的技巧。

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二、

爵士舞理論知識3:

爵士舞于二十世紀早期因循爵士樂自然伴隨而演進下來,*早的爵士舞蹈是由黑人的社交舞配上爵士音樂來表演的,盛行于美國南方的鄉下,特別是紐奧良城的一些業余舞者,他們會在聚會上或俱樂部的場所表演爵士舞蹈。到了一九一七年,當時的流行舞者順著歌詞的意思來表演,有一位叫班頓歐爾斯崔(W. Benton Overstreet)寫了一首歌叫 "The Jazz Dance",而這首歌里的 "Jazz Dance" 就變成爵士舞蹈的*代名詞,爵士舞的名稱就此產生了。