南昌青山湖區什么是少兒編程理論，經常有人問我這樣的問題：我現在工作不想做，去做南昌少兒編程培訓 行不行?似乎做南昌少兒編程培訓已經成了萬能靈藥...

所謂師者，傳道授業解惑也。少兒編程，少兒編程各類軟件的誕生之初，它的定位就不完全是學習的輔助工具，更重要的是在于給予孩子修復、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師，不僅要對專業有要求，還要端正態度、擺正理念，做一名“專業、有效地傳遞知識與態度，引導學生趣味創造，自由表達的老師”，這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續不斷的學習，讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業。

隨著時代變遷，人工智能的到來，以及國內外對少兒編程的教育考試政策的紛紛出臺，家長對少兒編程的認知逐步在提升。對于少兒編程看似很難，其實并不難；每位孩子都有先天優勢，那就是比較愛玩，愛動手、對新鮮事物的鉆研天賦，而少兒編程恰恰是可以讓孩子在玩游戲的過程中去學習編程，并不是讓孩子去敲打深奧的代碼，只需要用鼠標拖動固定的模板來編程，從而培養孩子的邏輯思維能力、動手創興能力、解決問題的能力以及科學素養，同時在孩子小的時候是培養孩子興趣的*時間，這個時候孩子去學編程將是事半功倍的。

少兒編程主要是讓孩子學會簡單的編程，所以不必要去選擇很難的編程語言。在這里給家長推薦些適合孩子學得編程語言。當孩子想要學習編程的時候，我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr，Scratch Jr是Scratch編程語言中的一款專門為學前兒童開發的Pad應用，簡單易學。在孩子剛學習編程的時候我們可以去選擇一款入門編程語言Scratch，Scratch是Scratch Jr的升級版，也是簡單易學，讓孩子拖動里面的積木模塊來學習編程，培養孩子的動手能力和簡單的邏輯思維能力。當孩子已經學習一段時間，年齡、認知和思維能力都大幅度增長的時候，Scratch已經滿足不了孩子了，我們就需要去選擇Python，一款比Scratch難度稍高一些的編程語言，讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經長*人的時候，拿個時候孩子的思維邏輯能力，基礎理論知識，專業知識都已經很全面了，這個時候可選擇的編程語言就有很多了（C/C++、HTML、Java、.net、SQL等），畢竟前路已經為孩子鋪好，這時該怎么選擇編程語言就讓孩子自己去抉擇吧。

編程不僅僅可以學習編程知識還能鍛煉孩子的學習能力，例如：學習數學，數學是一門較為難學的科目，它的很多概念都很抽象（平方三次方、立體幾何、函數等），很多人都基本上遇見一些高難度的問題都是兩眼一抹黑，要么就是死記硬背，生搬硬套，無法很好的去理解，活學應用；還有學習寫作和閱讀。而在編程中我們想要編寫一段可用的程序，我們就要有很強的邏輯思維能力，加之對相關編程知識的理解，以及程序的構架，因為程序的運行時按照指定規則來執行的，如果我們的邏輯不嚴謹、框架不完整、編程語言理解不透徹，我們做出來的程序就不能運行。所以說學習編程是可以鍛煉孩子的學習能力，從而變相的提高我們的學習成績。

少兒編程，既然提到了少兒，那肯定是針對兒童學習的編程，泛指在青少年階段教育進行計算機編程能力的教育。少兒編程不同于成人編程，它不像成人那樣敲鍵盤寫代碼，而是以簡單的方式讓青少年可以更好的去接受學習（例如：用搭積木的方式教給孩子學習編程原理和編程思想，從中去培養訓練孩子的邏輯思維、創新思維、計算思維、對待問題的解決能力，綜合培養孩子）。

孩子3-8歲是一生中不可錯過的思維發展關鍵時期。其中3-6歲時孩子的一個啟蒙階段，可以去學習少兒啟蒙編程；而6歲以后，孩子的大腦進入高速發展階段，就需要著重培養孩子的邏輯思維，而邏輯思維的黃金時期則在*階段；這期間就可以去選擇學習少兒編程，剛開始去學習編程可以先選擇簡單的入門程序設計語言（例如：Scratch），Scratch則是用鼠標簡單拖拉指令模塊就能編程，大大降低孩子的學習門檻，并且提升孩子在學習編程的興趣。

最開始想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員，因為他們能通過代碼來編寫出一條條的程序。體現在我們的生活中的就有很多，比如一款游戲，一個APP，一套收銀程序等等，還有很多是我們在生活中見不到的，比如網絡防火墻等等，其實編程是項比較有內涵的工作，它存在于各行各業當中。我們讓孩子去學習編程不是為了讓他們一定要去當程序員，重要的是讓他們去學習編程的思維，讓他們能在編程的學習當中來提高自己各個方面。同時也是為了順應時代的潮流，不至于讓孩子再以后的發展道路上受阻。

很多從事南昌少兒編程培訓也是普通人，也有自己的實際問題和困哪，正因為它的不容易才能體現它的價值，加油吧大家，未來是屬于自己的。