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作為一家電腦公司的一個企業培訓師,你仍會經常出差。不過,你會到許多不同類型的公司和企業。你將不會待在同一家公司。這是因為你要培訓的軟件或硬件通常被運用到不同的場合-如學校,辦公室,零售場所,和其他公司。
作為這種類型公司的一個企業培訓師,你將被視為該公司的一名雇員派到各個地方。即使你整天都在學校,整天都在紙張制造公司,或醫院,你仍然是該公司的一名員工。
1、要選一個企業需要的培訓方向,而不是你現在擅長的內容。
很多適合微課分享的內容,是個人愿意學習,不代表企業老板愿意買單希望你找到的是一個足夠大的市場。
2、要能寫出一份吸引人的課程大綱。
一份好大綱一定是擊中了企業的痛點,而不是員工的痛點,記住,大綱要打動的是買單的人,培訓反饋可能是由來學習的人打分。
還有,大綱要吸引人,但不是讓你網上那種標題黨,能出幾萬買你*的培訓經理,是識貨的。
3、做一個好PPT課件
請通過做課件過程,把你的大綱每個單元的講課時長和訓練時長初步穩定下來。回頭你的部分課件可能還是你未來吸引培訓機構的武器。
4、好好包裝一下自己,讓自己看起來充滿魅力。
首先是素質形象,比如老師應如何教育學習認真但成績不高的學生,如何管理不守紀律但成績較高的學生,如何做就能讓學生快速提高成績,你反對那種教育方式,提倡那種教育方式等等,有理論支持,又要有經驗支持。
其次是包裝自己的能力形象,比如上課的課件,說課課件和說課稿,寫教案及格式,等等
培訓課程開發也因其培訓內容、培訓方式與培訓對象的巨大差異,難以用一個模式來固定。但是任何事物又有一定的規律性,培訓課程開發可以分為以下幾個部分:
培訓課程開發是培訓師的核心能力。能否開發出滿足培訓對象需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。而擁有一批具備培訓課程開發能力的*培訓師,又是企業培訓機構核心競爭力的集中體現。然而,由于企業培訓要求具有較強的針對性與實用性,培訓學員的類別層次非常復雜,市面上又缺少合適的培訓教材。因此,培訓課程開發非常困難。
企業培訓師證書質量
不能保證證書的