杭州少兒英語培訓教材，隨著*政策的調整，“人證合一”成為大勢所趨。企業持證人才緊缺，杭州少兒英語培訓薪資上漲。不同地區也會有所差異，那么下面小編將具體的情況在這里給大家一一普及一下，英語的起源，如何鍛煉孩子的口語能力，為什么要培養孩子學英語，孩子英語該如何啟蒙，什么時候開始閱讀，啟蒙時讀什么書合適，閱讀前應該做好準備。
二十一世紀國內已不在只有漢語了，英語也漸漸的成為了主流的語言了，記得九幾年的時候那時我還上*6年級，雖然那時還沒學習英語，但第二年上*的時候就開始在學英語了，就在同一年教育局也要求*三年就要開始學英語了。從開始的時候英語就是一門必修課程，可見英語的重要性。
現在社會中10歲以內的孩子家長基本都是80/90后的，大部分家長也都是高中或者*、甚至有這更高的學歷，在日常生活中孩子放學回家后我們可以根據孩子書本上的學習內容跟孩子做一些相關的互動的游戲，在此過程中要時不時的運用孩子所學過的英語單詞，不停的引導孩子開口去說，加以時日口語能力自然會提高的。
為什么要培養孩子學英語呢？這是一個真實的故事，相信大家看完就明白了。小張和小王是鄰居，從小一起上學，*時由于小王家境條件較好，就搬到城里去了。時隔多年他們同時出現在一家外企公司，見面卻相差太大，小王是*經理，而小張卻是一明普通的職工，工資待遇有數倍之差，其根本原因就在于小王在城市里上學家里一直在送他上英語補習班，英語水平優秀，在外企上班自然吃香。
在孩子英語啟蒙的這個問題上很多家長遇到了困難，都不知道該怎樣去做。小編介紹一種方法大家可以看一下。多給孩子放一些英文兒歌、動畫片對白、英語故事等聽力資源，引導孩子去聽，切忌播放速度不要太快。每天堅持保證一個小時以上，內容可以一個月換一次。
什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認知，這時就可以開始指讀了，指讀內容可以根據孩子的興趣能力而定。后期培養孩子獨立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。
關于孩子啟蒙讀什么書咋們不可以一概而論，畢竟每個孩子和家長的興趣喜好不同。早起的讀什么書取決于家長的喜，后期的話就得看孩子的喜好了。但一般啟蒙時可以按一下原則選書。首先可以多讀非國人寫的書籍，其次多讀些配有視頻和音頻的，這樣能夠幫助孩子降低理解的難度。*還可以選擇一些以圖片為主的。
每個家長的知識文化水平不一樣，但無論好壞我都覺得閱讀時家長應該自己先讀一遍，有什么不明白的地方自己可以先搞清楚，記錄下來，自己先搞明白，避免在給孩子閱讀時自己卡克，給孩子帶來疑惑。然后想想如何啟發式地讓孩子理解，如何能讓孩子更好的去記住。
經過英語的起源，如何鍛煉孩子的口語能力，為什么要培養孩子學英語，孩子英語該如何啟蒙，什么時候開始閱讀，啟蒙時讀什么書合適，閱讀前應該做好準備深入了解杭州少兒英語培訓之后，不要在乎別人怎么說，按照自己的想法去做。如有不清楚的，可以來聯系小編。
