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1.多看書積累寫作經驗
閱讀是寫作的基礎,多看書這對作文有很大的幫助,語文科目不像數*目那么嚴格。 從量變到質變始終是不可分割的。巴金曾經說過“現在我腦子里記了很多文章。盡管我沒有很好地研究其中的文章,但文章太多了。至少具體的事情可以使我理解所謂的“文章”。 ” 這是一種良好的積累表達方式,對于孩子們的閱讀積累也是如此:多讀書,自然各個方面的成績會有所進步。
2.現在文學作品理解五花八門
現代文閱讀理解喪失的原因有很多。 有些不規范,有些不完整,有些是基于主觀猜想,沒有反駁原文,他們不會使用原文中的關鍵詞來概括答案,這會導致答案帶有偏見,有些則沒有。 完全建立現代性。 正確閱讀文章時解決問題的想法和方法只有了解學生丟分的原因,我們才能進行專門有效的指導。

3.高中語文一對一輔導有用嗎
*生如何進行語文一對一輔導,其實一對一輔導更適合語文成績不是特別理想的同學,通過一對一輔導去給孩子增強對語文的自信心,提高興趣,促進對語文這個科目的興趣。一對一輔導還是很有用的,我姑姐家的孩子,以前對語文真的不感冒,通過一對一的報班之后孩子對語文重新提起了興趣,我發現現在他的寫作跟閱讀分數也是越來越高了。
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