杭州初級中學教師資格證考試課程，一個行業的好與壞可以通過時間來證明，杭州教師資格培訓已有多年的歷 史，下面是關于資格證面試的環節有哪些，為什么要考取教師資格證，當老師好嗎，報考教師資格證的條件，讓孩子承擔相應的后果對嗎，為何要選擇教師職業，教師職業的社會地位的市場及需求，大家可以參考參考。
生活中我們面試的各類工作都會分為好幾塊。教師資格證的面試也是如此。它主要分為三大步驟。分別是結構化、試講和答辯。結構化一般分為自我認知類題目、應急應變類題目、教育教學題目、人際溝通、組織管理、綜合分析類題目等，當然考試的時候不會全考，只是抽取其中兩點來考的。其次試考，試考簡單的說就是考察你的綜合能力。*就是答辯，簡單的說就是跟考官面對面的進行問答模式。
*文化上下幾千年，古有的教書先生到現在老師都是我們值得尊敬的職業，*一代又一代的人才、及棟梁都是離不開老師們的付出，上至*領導人下至我們身邊的普通人都從小離不開老師們的培養。無論你現在成就如何這些都是離不開老師的教誨的。老師是社會最值得尊重的職業，老師是我們心中最美的職業，現如今老師的各方面待遇更是不低于*的公務員，可以稱之為金飯碗。
老師這一職業都是很多人羨慕和贊揚的，上*的時候大家應該都經歷過一件事情。直到現在我還記憶猶新，那時老師們總會問到我們長大了的理想是什么，有的同學說想當科學家、有的同學說想當明星，但我清楚的記得那時最多的還是說以后想當老師。那時候天天站臺講課的老師是我們所有人的偶像，感覺很是威風。隨著年齡的增長，現在更多的是對老師的感激和佩服，老師一輩子都在默默的為我們付出、為*付出和培養一批又一批的棟梁。再有能力的情況下我也希望更多的人選擇老師這一職業，也希望能保持最早老師的初心。
隨著社會的進步、時代的展，老師這一行業越來越火爆了，各方面待遇也越來越好了。國內一些師范*也越來越多了，報考各師大的學子也是倍增。隨著報考教師資格證的人員數量的增加，報考的條件也隨之而變化，要求也越來越高了。首先是學歷方面要求，無論是幼教或者是高等學校教師資格證對學歷的要求也都有所提高。其次最主要的就是對考生普通話的要求也上升了檔次。
其實每個孩子都是父母的心頭肉，一有什么事情總想著替孩子承擔相應的責任，生害怕孩子手受了委屈。其實這種做法是不正確的，每個生活在這個世界的人都有著自己應該承擔的責任，孩子也不列外。做錯事了我們必須要讓他承擔責任，要讓孩子意識到自己的錯誤，承擔了后果他才愿意做到自律。
我的一個*同學畢業于某師范*，畢業后順利的進入了他們老家的一個縣一中執教。他告訴我選擇本縣是因為離家進可以照顧家里畢竟自己是個獨生子。其次是家里經濟有限，選擇教師這一職業也是考慮到比較穩定，各方面待遇也還可以，所以當時好不猶豫的選擇了縣一中。
說到社會地位，在我心目中教師是無比高尚并讓人尊敬愛戴的職業，我相信這些是社會各界人士的一個共同看法吧。老師是為我們*培養人才的、是為所有家長培養一個有美好前程的后代，他們無私奉獻自己的知識，學生們崇拜并尊敬他，家長們擁護愛戴更加尊敬發的他。比起所有的職業老師這一職業在社會上有著舉足輕重的地位。
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