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1.播音主持藝考要求高嗎

首先要認清自己的能力，清晰地評判自己。播音與主持與其他的藝術專業一樣，對考生的藝術感悟能力要求較高。如進行小品表演，有的考生沒有編劇的能力，對作品沒有進行細致的構思，一個小品表演下來考官看得云里霧里，那樣分數也不會太高。再比如器樂表演，一定要選擇自己能勝任的樂曲，不要為了拿高分，一味地追求高難度曲目。

2.播音主持壓腹數數法訓練

平躺在床上，在腹部壓上一摞書，吸足一口氣，開始從1往后數。這是對氣息輸出作強制訓練，以達到增強腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個練習時，開始階段壓的書可少些，逐漸增加，即循序漸進。為了不占有工作中的時間，可利用睡前做這個練習。

3.播音主持藝術高考的關鍵與

但因為遭受家鄉話、生長發育自然環境的危害，絕大部分考生，尤其是南方地區的考生，一開始普通話都是有多多少少的缺陷和不夠，絕大多數考生的普通話都能根據持續訓煉來改正到一切正常水準，但有極少數的同學們因為生理學緣故和邏輯思維能力等緣故，自始至終沒法改正好普通話。此外也是有由于長期性日常生活國外或少數名族區，漢語能力不足，語匯、英語的語法不標準，必須從最基本的語文課逐漸學習。

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4.播音主持培養復合型語言傳播人才

播音與主持藝術專業是**特有的一個專業，國外是沒有的，由此也可看出*對播音主持專業人才培養的重視。本專業是面向廣播影視媒體及融媒體等相關機構，培養具備播音主持藝術學、新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術學等多*知識與能力，從事新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播人才。

5.播音主持藝考內容

各個學校的考試內容大同小異，如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等。有的學校因教學需要還要加試才藝展示，如*傳媒*南廣、*女子等院校就需要加試才藝展示。英語播音等雙語播音的考試內容一般有英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語日常話題評述、看圖說話等。

6.播音主持藝考培訓機構考察

對于一個培訓機構來講，管理嚴格是專業成績的保證，管理松散則不利于專業學習。藝術培訓機構良好的管理包括教學管理和后勤管理。教學管理一般包括上課效果測評、作業反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面；后勤管理則包括住宿衛生、紀律等方面，主要為學員提供舒適的休息環境。

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