那一年,屬于我們的高考季節,那是一段刻苦銘心的日子,懷著理想和同學一起奮斗、一起憧憬美好的*生活。揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠記住。高考如期而至,希望你我高中,相約在理想的學校里再見!

云南新東方全日制教育中心于2010年6月成立,自成立以來一直秉承新東方集團統一的品牌、統一的師資調配、統一的基礎教材、統一的授課質量、統一的投訴系統、統一的教學服務、統一的教學管理制度,從而確保了云南新東方全日制教育中心能夠為所有學員提供高水準的教學和服務。

要成為一名合格的新東方老師需要經歷"四面—四培—三審"的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后,還需要經過*組對其經驗、功底、提分、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學過程中*組跟盯課堂教學質量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學計劃落實情況。在學員管理過程中具備精細化的管理模式——對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據學生類型制定個性化管理模式。

如今的你或許早已疲憊不堪,有一些茫然,但目標就在眼前。請告訴自己:再堅持一下,再堅持一下,就一下,不到*后一刻,千萬別說放棄,現在的我們,離夢想已經越來越近了。面對高考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!有時候,灑脫一點,眼前便柳暗花明;寬容一點,心中便海闊天空。身邊的*往往比我們想象的要睿智與寬容。

1、學生定向輔導

學生定向輔導,是以學生入學的次測試為基礎,從學生實際學習情況及學習能力出發,嚴格制定學習目標,進行定向性輔導。

2.定制教學

定制教學,涵蓋了"師資定制"和"教學定制"兩個范疇。

(1)師資定制,即根據學生要求及學習測評報告為學生定制匹配適合的任課教師。

(2)教學定制,是完全以學生、家長的學習意愿為中心,由家長(學生)與選定的老師協商,根據其選擇課程、時間、服務等因素,進行貼心、高效的個性化輔導。