瑞安陶山意大利語學(xué)習(xí)中心在哪里，培訓(xùn)我們是專業(yè)，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，不一樣的溫州意大利語培訓(xùn)課程， 帶你詳細(xì)了解下文化認(rèn)識對語言主動創(chuàng)造的重要性，意大利語法的練習(xí)，意大利語的重音，意大利語Z發(fā)音，意大利語大舌音，名額不多了趕緊行動起來吧~~

1.文化認(rèn)識對語言主動創(chuàng)造的重要性

在語言被動接受的階段后，便開始形成和發(fā)展語言的主動創(chuàng)造能力，也就是通過“說”“寫”的方式，這也是學(xué)生從被動接收信息轉(zhuǎn)化為主動傳遞信息的階段。這種時候?qū)ξ幕尘暗恼J(rèn)識能夠幫助學(xué)生了解所學(xué)語言國人們的思維方式，從而使得學(xué)生更好的與他人流暢的表達(dá)自己的想法，也避免了不必要的尷尬。

2.意大利語法的練習(xí)

意大利語法的練習(xí) 一般的意大利語法的練習(xí)都是老師來幫我們做的，一個階段有一個階段的練習(xí)。比如，有些部分可能會涉及到B級語法的部分，但是你現(xiàn)階段學(xué)到的只是A級的語法還沒有學(xué)到B級去，在這個時候去做這種練習(xí)的時候，你就覺得非常有難度，感覺學(xué)不下去了。所以建議到達(dá)a2級別的時候，能夠找一個比較靠譜的老師進(jìn)行一對一的教學(xué)。

3.意大利語的重音

一般意語的重音在該詞的倒數(shù)第二個音節(jié)上面。 如sole（太陽）、scaffolde（腳手架）、spettatore（旁觀者）。 例如musica music、titolo title、difficile難度。 也有落在*一個音節(jié)上的，如pero等。除了語言參考書外，任何報紙以及雜志和各種書籍都沒有標(biāo)出口音。 除非重音落在*一個字母上。

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4.意大利語Z發(fā)音

Z的發(fā)音首先將舌尖放在上下牙之間，緊貼上牙抵住牙齦形成堵塞，然后舌頭突然下降，氣流從舌尖與上牙的縫隙中逸出 牙齒。 當(dāng) Z 清音時，聲帶不振動，[ts]； 發(fā)濁音時，發(fā)音方法和位置與清音相同，但聲帶振動，[dz]。

5.意大利語大舌音

顫音的本質(zhì)是氣流使舌尖振動，但剛開始很難控制舌尖振動，所以從整個舌頭的振動開始。 當(dāng)舌頭平放并完全放松時呼氣。 空氣流過舌頭的強度會導(dǎo)致整個舌頭振動。 一般在開始的20次嘗試中只有一次可以使舌頭振動，因為舌頭很難完全放松。 當(dāng)整個舌頭振動時，它會發(fā)出一種奇怪的聲音，就像馬呼氣一樣。 繼續(xù)這樣練習(xí)。 當(dāng)幾乎每一次呼氣都會讓舌頭振動時，*步就成功了。

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