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1.感統(tǒng)訓練都有哪些類別
感覺統(tǒng)合訓練可分為五項訓練,包括觸覺、前庭平衡訓練和運動感覺。觸覺訓練:加強皮膚、肌肉和關節(jié)的神經(jīng)感應,識別感覺層次,調整大腦感覺神經(jīng)的敏感度。前庭平衡訓練:調節(jié)前庭信息和平衡神經(jīng)系統(tǒng)的自動反應功能,促進語言組織的健全、前庭的平衡和視聽能力的完整性。彈跳訓練:調整感覺神經(jīng)系統(tǒng)的固有平衡和前庭平衡,強化觸覺神經(jīng)和關節(jié)信息,促進左右腦的健康發(fā)育。固有平衡訓練:調整脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)對重心的協(xié)調,加強中耳平衡系統(tǒng),協(xié)調全身神經(jīng)功能,為大腦發(fā)展奠定基礎。體感訓練:加強內在平衡、觸覺、大小肌肉的雙邊協(xié)調、靈活的身體運動能力,提高左右腦的平衡發(fā)展。
2.感統(tǒng)訓練都有哪些器材
根據(jù)寶寶的實際情況選擇不同的感覺統(tǒng)合訓練方法,使用的感覺統(tǒng)合訓練器材也不同,主要有以下訓練器材:按摩球、波波池、平衡觸覺板、圓筒和平衡踩踏車,以及按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋和袋鼠袋,還有圓形滑車、羊角球、跳床、獨腳椅、大陀螺和腳步器等。

3.感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)呢
感統(tǒng)失調主要表現(xiàn)是孩子動作笨拙,易發(fā)生碰撞及毀壞東西,專注力偏弱、記憶力太差總是記不住東西,經(jīng)常會坐立不安,坐不住,經(jīng)常會晃來晃去的,走路經(jīng)常會摔倒、不愛說話,不喜歡接觸陌生人,會無端尖叫、自言自語、總是咬手指甲、經(jīng)常會損壞東西等
4.感覺統(tǒng)合能力與專注力的關系
感統(tǒng)訓練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運動協(xié)調性不良的訓練,如果孩子存在上述問題應先進行感統(tǒng)訓練。聽課、做作業(yè)等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統(tǒng)的精確協(xié)調,而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統(tǒng)訓練比注意力訓練更加基礎,通常進行過感統(tǒng)訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練,以提高精確協(xié)調、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。
5.感統(tǒng)訓練機構選擇
早教訓練教學設施、課程和服務,能夠幫助孩子獲得成為一個優(yōu)秀的年輕個體所需要的多種技能,并通過營造充滿理解、積極鼓勵、幫助孩子獲取自信和正面的自我形象。讓孩子在成長的過程中,能夠充滿信心,獲得很多的生存技能和接人待物的禮儀,讓孩子們能夠全面的發(fā)展。
6.在家里可以進行感統(tǒng)訓練嗎
在家里也可以對孩子的感統(tǒng)進行訓練,只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已,也缺乏社交技能和交流的機會,如果經(jīng)常性的把孩子留在家里,孩子就會感覺到孤獨,從而變得孤僻且不愛言語,時間長了就不知道該怎么和比人交流了,因此說在家訓練感統(tǒng)并不是*選擇。
7.感統(tǒng)失調訓練怎么選擇訓練項目
年幼的嬰兒很多時間是躺在床上,此時正處于孩子感覺統(tǒng)合障礙的預防階段,也是孩子大腦和視聽發(fā)育的重要階段。孩子們看顏色鮮艷的物體,聽自然聲音,如動物叫聲和白噪聲,以增加視覺和聽覺刺激; 此外按摩孩子的身體、手指等部位; 在孩子幾個月大的時候,讓孩子練習仰頭爬行,可以和孩子做更多的感官游戲。3~6歲是感覺統(tǒng)合訓練的黃金時期,在這個階段,孩子的身體骨骼已經(jīng)可以很好地支撐身體,還有更多的感覺統(tǒng)合訓練項目可以選擇。這時,訓練孩子的前庭感可以根據(jù)孩子的喜好選擇秋千、水平斗、垂直斗或滑梯; 對于本體感覺障礙,可以選擇平衡木、羊角面包、單腿凳等感官教具來搭配訓練。9~12歲是感覺統(tǒng)合失調訓練的補償期,這時候孩子的大腦思維比較固定,趨于成人。如果出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn),就要合理的改進和加強訓練,提高訓練效果。
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