南昌少兒 為什么學編程，高強度的競爭背后，產生了很多的南昌少兒編程培訓市場。面對形形色色的南昌少兒編程培訓接二連三爆出培訓班的亂象，大家如何回避風險，選擇一家專業的南昌少兒編程培訓呢。我們來了解下怎么當少兒編程老師,什么是編程思維四步驟,學習編程帶來哪些提高,少兒編程培訓班費用,什么樣的孩子適合學習編程,學習少兒編程黃金時段,學少兒編程有哪些好處,。
所謂師者，傳道授業解惑也。少兒編程，少兒編程各類軟件的誕生之初，它的定位就不完全是學習的輔助工具，更重要的是在于給予孩子修復、表達和獲得自信的機會。所以作為少兒編程老師，不僅要對專業有要求，還要端正態度、擺正理念，做一名“專業、有效地傳遞知識與態度，引導學生趣味創造，自由表達的老師”，這是作為一名少兒編程老師最基本的要求。持續不斷的學習，讓自己不斷提高自身知識是老師的終身事業。
編程思維是發現問題理解問題到找出答案的思維過程，它有以下四個步驟： （1）分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解，也可以理解為把復雜的問題拆開，拆成一個個簡單的小問題，達到解決問題的目的。而我們學習編程后，在今后的生活學習中，當我們遇見一些復雜的大問題時，我們就可以直接去運用分解思維，把這個復雜的大問題簡單化解決。 （2）抽象 —— 聚焦關鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”，看似抽象，其實我們想通了，也就那回事，也就是抽出事物本質看現象，抓取關鍵信息。 （3）模式識別 —— 規律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的，整理他們的相同之處，找出規律，以處理后面遇見的同類問題。 （4）算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法，在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯，如果出錯就是我們對算法的不理解，邏輯思維不嚴謹。而學習編程則會讓我們在遇見問題，處理問題的時候，邏輯更加嚴謹。
少兒去學習編程是學習一些簡單編程知識和重要的編程思維，教導孩子解決問題的能力。編程可以教會孩子建立各種各樣的游戲人物模型、對話、場景等等，讓孩子思想格局提高，站在更高層次去看待游戲，達到不去沉迷于游戲；從教孩子建立一個游戲的同時，還會讓孩子自己去單獨制作一個簡單的游戲，讓孩子增加對學習的樂趣，對復雜問題的分解處理，以及對邏輯思維能力的提升。間接提高孩子的學習成績，創造能力，思維能力。
少兒編程的費用，這個培訓費用要因地制宜，因為在不同的城市，不同的位置，不同的年齡層，不同的課程下價格也是不等的（比如在相同師資、相同課程的前提下：你咨詢一個在北京二環內的一個線下培訓機構和你咨詢一個在北京市區外的一個線下培訓機構價格是不一樣的），一般來說，一些線上的試聽課有的免費，有收取少量金錢（9.9元），正式的線上課程一般100元左右的收費，也有200的，價格都不是很統一，線下的課程，一般要比線上的課程要貴些，但是也貴不到多少。
身處在人工智能的大時代，少兒編程教育也在高速發展，不斷升溫，同時全球對編程教育也高度重視。對于孩子們來說，大人們的專業計算機知識，比較深奧、枯燥，而“少兒編程”則不同，它相比于那一串串的代碼，更加好理解、更加生動有趣。不管你有沒有基礎、學習成績好與不好，編程這里沒有門檻，任何人都可以去學習。隨著家庭條件的富裕，孩子們更早的接觸到各種數碼產品，其中不凡有各種游戲的誘惑，其實游戲也是進過編程一步步來的，與其說讓孩子沉迷于游戲，不如讓孩子去學習編程，去了解游戲的編程過程，不讓孩子過于沉迷游戲。同時小孩子們還有一個稱號“機靈小鬼”，玩心也大，我們恰恰可以讓他去學習編程，一來可以鍛煉他的耐心，二來可以充分發揮出他的機靈。
6-12歲，我們在干嘛，可能還在抱著手機玩游戲，看電視，但是我們來看下喬布斯（蘋果公司前CEO）12歲開始學習編程，埃隆·馬斯克（特斯拉公司CEO）6歲開始學習編程等等，那么多名人人家都可以在年齡很小的時候去學習編程，我們為什么不能去學習呢，難道是我們不夠聰明嗎，不是的，曾經有這樣的一個調查，7歲左右大腦負責語言的區域最活躍，每個人都一樣，在國內7歲的時候則是我們上**的時候，*的時候的學業并不是很多，同時大腦的邏輯思維也快，所以7歲學編程是*的，也是學習編程的黃金時間段，讓我們不要錯失這個黃金時段，去給孩子做個最劃算的長期投資。
（1）學習少兒編程當中比較重要的是分解問題，把一個大的問題分解成一個個小的問題，然后去解決這個問題，從而去培養孩子的邏輯思維能力。 （2）學習編程的時候難免遇見BUG，就會遇見錯誤，這就需要我們去排除錯誤，這個過程就馬虎不得，不然就一直你是錯誤的，只有全部找出錯誤，才能讓所編輯的程序是完整可用的，從而可以去培養孩子的專注力和細心度。 （3）編程是比較枯燥乏味的，在編程過程中，并不能心急，否則就會出現各種問題，從而導致自己辛辛苦苦編寫的游戲完不成，所以編程變相的能提高孩子的耐心。 （4）編程就像學習語言一樣，學習語言是為了和別人很好溝通交流，而學習編程則是為了和計算機溝通交流，同時編程還需要孩子有豐富的想象力，讓自己所想在程序里展示，所以編程還能增加孩子對事物的抽象思考能力。 （5）編程所用的程序都是單一的電腦指令，想要一段有用的程序，我們則需要把這些單一的電腦指令排列組合在一起，從而形成一段完整可行的程序，所以編程可以提升孩子整理信息、融會貫通的能力。 （6）現在是電子科技時代，懂編程就能和世界上所有語言并不相同的人去溝通，因為都有一個共同的語言“編程語言”，所有說編程能提升孩子國際性的溝通能力。 （7）針對教課老師給的教學課題，我們單一一個人并不能去完成的了，這個時候就需要同學彼此的合作，集思廣益去共同完成老師布置的課題，這就讓孩子學會團隊合作和共同學習。 （8）編程中有一項也比較重要就是抽象，比如我們要想象一個游戲人物，我們要怎么讓他做各種動作，明白方向感和立體空間感，從而去培養孩子的空間思考能力。 （9）編程就像打游戲，面對一道道的關卡，需要孩子利用所學的知識去闖那一道道的關卡，達到闖關的目的，從而養成孩子解決問題的能力。 （10）編程當中會用到很多*的知識，比如英語、數學等等，從而提高我們的學習成績。
上面這些怎么當少兒編程老師,什么是編程思維四步驟,學習編程帶來哪些提高,少兒編程培訓班費用,什么樣的孩子適合學習編程,學習少兒編程黃金時段,學少兒編程有哪些好處,是我的一些經驗和體會，你看對你有所幫助嗎？還有疑問的地方你也可以聯系我們的客服解惑。
