北京肖家河附近哪里有專注力培訓機構，很多人都在關注北京專注力培訓，那它為什么這么火，我們也來了解一下破壞專注力的行為，如何判斷注意力是否集中，注意力不集中主要有哪些表現，聽字訓練的專注力，注意力渙散對有哪些影響，提高專注力，可全家參與。

1.破壞專注力的行為

平時有很多時候家長無意間都在破壞孩子的專注力，主要表現在以下幾點：1部分時機的關心和干擾，比如孩子在玩玩具或者寫作業時，突然去問餓不餓？喝不喝水等等。2給孩子提供的玩具太多，其實這樣不太好，玩具多了孩子就會這個玩一下，那個玩一下，專注力就不會持續太長時間。3很多家長不給孩子獨處或安靜的空間，其實咱們還是需要給孩子一點獨立空間的。 　　

2.如何判斷注意力是否集中

孩子的注意力集不集中該如何判斷呢？首先咱們應該清楚，孩子越小注意力集中的時間也就越短。孩子在兩歲以下，基本上是看不出注意力是否集中的。等孩子到了2歲，注意力基本上就可以達到7分鐘左右，5歲基本就能達到15分鐘左右，6歲以基本就能達到20分鐘以上了。其次孩子注意力是否集中，還取決于興趣。如果孩子對這件事或物沒有興趣，那注意力時間肯定就不會太長。

3.注意力不集中主要有哪些表現

孩子注意力不集中的表現主要是：主義集中的時間比較短暫，注意力易分散，對各種刺激都會產生反應。一般不愿意過長時間專注一件事情，比如寫作，不能按時完成。經常丟三落四，遺失自己的物品或者忘記事情。

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4.聽字訓練的專注力

聽字訓練孩子的專注力，也是一種非常不錯的方法哦。那聽字訓練主要怎么做呢？簡單說就是家長可以先讀下短文，讓孩子專注聆聽，提前給孩子講好哪個字，比如一，你在讀短文時如果有聽到一這個字，讓孩子在本上用筆可以√，家長讀完一段短文后，然后對于孩子所畫的√進行統計，直到與短文中的一字數字相同為止。

5.注意力渙散對有哪些影響

在日常生活中可以經常聽見家長雜活自己孩子頭腦是聰明，就是不認真。這種不認真其實就是注意力渙散造成的，有的家長會發現孩子每天的作業都完成了的但是整體的質量不高。有的家長責備孩子不懂腦筋，做事情不認真。這些都是因為注意力渙散。

6.提高專注力，可全家參與

把專注力訓練變成一個活動的主題，而且全家人都可以參與討論。 這樣，你就可以把這種專注練習變成一種家庭日常活動，或者是你家人的生活方式，而不是專門針對孩子的訓練課。 比如晚餐時間，當大家圍坐在餐桌旁時，可以安排一次交流。每個人都可以講述他們一天中發生的有趣的事情，并互相提問。 這種家庭參與的氛圍會讓孩子們更容易、更自然地練習專注。

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