衢州叛逆封閉式學校，堅持是一種立場。青少年厭學管教學校開啟新的人生道路，未來路更好走，不管對與錯都堅持走下去，成功等待您的開啟！青少年厭學的行為，青少年為什么會厭學，分析青少年厭學的原因，青少年厭學父母怎么辦，青少年厭學也許是這個原因，青少年厭學可能是因為這個。

1.青少年厭學的行為

青少年咨詢案例中最常見的一個現(xiàn)象就是不上學，有的是高三不上學的，有的是高二不上學的，有的是*不上學的，甚至有的是**不上學的；有的在家里待了一周，有的在家里待了一個月，有的在家里待了半年，有的在家里待了整整一年，還有的*畢業(yè)或讀研究生期間中斷學業(yè)后在家閑了三年，甚至還有一些從世界著名*中斷學業(yè)的，包括牛津*、耶魯*等的在校生。

2.青少年為什么會厭學

學校的生存壓力太大，尤其大城市里的競爭越來越激烈。以前，人們覺得上個*就很好了，現(xiàn)在整個*上*的人很多，要上一個好*的壓力陡然增加了。*很多有經濟實力的家庭會把孩子送到國外去學習，大部分是為了避開高考的壓力。

3.分析青少年厭學的原因

“我實在不明白孩子有吃有喝，想去哪里旅游，我們就帶他去哪里，想要什么名牌，我們就給他買，想換電腦就換，他為什么不能夠好好考試？”有的母親說：“我已經跟孩子說了，‘你根本不需要有任何的擔憂，你只要好好學習就行。你結婚的房子，媽媽也給你買了；你想出國讀研究生，媽媽也會給你資助。可是，為什么你就是不能好好學習？’”

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4.青少年厭學父母怎么辦

針對有青少年的家庭進行工作的時候，有一個要點就是不要以孩子為焦點，視野要更廣一些。很多父母工作之外的每句話都是我的孩子怎么樣了，尤其是大中城市的父母，他們經濟條件更好，對未來抱有更多的不確定性，這時候人們的焦慮常常就會轉移到孩子的身上。

5.青少年厭學也許是這個原因

青少年把學習當成了一個必須要完成的任務，而如果一個人把某件事情當做任務時，我們可能很難發(fā)揮我們的聰明才智。也就是說當一個人壓力太大的時候，就會阻礙自己的智力發(fā)展。比如說我們當下特別緊張的狀態(tài)下，連話都會說不好，有些青少年可能平時學習還不錯，但是一到考試就很緊張。

6.青少年厭學可能是因為這個

因為緊張壓力大，智力水平發(fā)展的水平就會比較低，原本能發(fā)揮到100分，在這種情況下可能只能發(fā)揮到60分。因為青少年本身自卑，所以特別想讓自己的學習成績好起來，以此補償自己因為自卑而失去的信心，但是他們把想要學習好變成了巨大的壓力，這就會降低他們的智力功能，反而會打壓他們的學習成績。

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