蘇州虎丘區語言康復治療訓練學校排名，現在蘇州感統訓練的覆蓋面很廣，小編從這幾點動覺學習方法，生理有缺陷的怎么感統訓練，我們要重視感統失調的這些表現，不聽話屬于感統失調嗎，可以在家里訓練感統嗎帶各位讀者朋友來了解下。

1.動覺學習方法

動覺學習風格的孩子往往通過觸摸和動手來學習。這類學習風格往往參與程度*。他們傾向于動手學習活動，如手工項目、物體操作、玩游戲，以及任何能讓他們行動起來的活動。動覺型學習者可輕易被辨認出，因為他們在教室里會不停地拿起物品或觸摸物品。

2.生理有缺陷的怎么感統訓練

對于這種有生理發育缺陷的孩子，進行感統干預的時候我們大概遵循這樣的步驟：首先我們要了解這個缺陷的成因，以弄清楚感統干預能夠在哪些方面幫助這個孩子，然后我們要按照孩子的具體狀況安排訓練。在訓練的時候，我們*步要做的，是要讓自己成為孩子的“強化物”，簡單說就是讓孩子喜歡上我們、樂意和我們一起進行訓練，強化他們接受訓練的意愿。在這個基礎上，我們才能對癥下藥。

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3.我們要重視感統失調的這些表現

有時，父母覺得養孩子就是一場“戰爭”。 很多時候都要和孩子斗智斗勇，有些孩子不僅不喜歡吃東西，而且在看到、嘗到或聞到食物時也會感到惡心。 偶爾可以理解為孩子不喜歡。 從長遠來看，這種表現要注意孩子的口腔系統。 有些孩子表現出喜歡穿緊身衣和幾層衣服，因為這給了他們更多的本體感受輸入。

4.不聽話屬于感統失調嗎

小孩子經常會無視別人說的話，或經常要求重復的指示。 生活中，幼兒園老師或家長經常反映孩子不聽話或不聽話。 雖然孩子有時忽視父母是正常的，但如果這種情況經常發生，根本原因是孩子的聽覺系統不能很好地處理信息。

5.可以在家里訓練感統嗎

但往往在嘗試了一段時間后，你會發現，在家帶孩子做感覺統合訓練，不僅更費時費力。 *收獲的訓練效果也很一般，甚至有的孩子不聽指揮，逃避訓練等等。 在家中進行感覺統合訓練首先受到場地和教具的限制。 大多數家庭難以容納感統訓練中使用的大型設備，如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等，這很容易導致家庭訓練項目相對單一，孩子很容易過早失去訓練興趣。

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