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1.幾歲開始學習少兒編程

據科學數據表示6-13歲是少兒大腦快速發展的黃金時期，少兒在6歲左右就會開始形成抽象邏輯思維乃至整個*階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。 而少兒編程屬于實現少兒豐富發想象力培養創造力以及培養創意邏輯的一個課程。 孩子越早接觸學習，就越能發揮自己的優勢。

2.少兒編程抽象思維

我們在學校的時候，老師也講抽象相關的問題，比如數學中的幾何問題，要求同學有良好的抽象思維能力。 每個同學的抽象能力也不同。 面對同一個物體時，想象中的事物是不一樣的，但是學生想要有更好的成績，就需要不斷提高自己的抽象能力，這也是與其他學生拉開差距的關鍵。

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3.少兒編程的影響

很多時候，我們接觸的區域非常小。 編程的內容并沒有我們想象的那么小。 它有更大的內涵，但并不代表孩子學了編程就成為程序員。 展望未來，少兒編程在國外迅速普及，學習編程備受推崇。 自然也是為了讓孩子在未來能夠更好的發展。 編程可以促進整個社會的發展，為培養適應新技術社會的人才做準備。

4.要不要學習少兒編程

接觸過編程的青少年兒童，有一些不輕易被人發覺的特質，這個問題的體現不僅在學習還有生活方面還有學習編程，不僅能夠讓學習者學會編程，而且讓青少年在自己的學習科目上面也能夠有很大進步，也會取得非常優異的成績。這些都是助益青少年兒童思維發展、語言發展和動手能力發展的利器。

5.少兒編程影響成績嗎

少兒編程集數學計算以及邏輯思維的完美融合，比數學思維更能鍛煉個人的邏輯能力。 編寫程序的過程也是計算和處理信息數據的過程。 有了編程思維，學習者可以更系統地說話和做事，有計劃，更理性地思考和處理問題。 此外，*中低年級是兒童邏輯思維發展的關鍵時期。 用編程來培養青少年兒童的數學思維能力是一個非常合適的選擇。

6.有學習少兒編程的必要嗎

少兒編程的流行由人工智能的發展給人們帶來的便利和高科技的普及帶來的。 這意味著在未來，如果一個孩子不懂編程，他將無法適應社會的需要。 在人工智能時代，編程不僅是一種工具，更是一種思維的創新和體現。 它已成為每個孩子必須具備的基本能力。

7.男孩比女孩適合學習編程嗎

編程比較偏向理性思維，在這塊男孩比女孩有優勢。所以很多的家長就覺得男孩比女孩子適合學習編程。其實在一些編程比賽中，女孩比男孩更有比賽上面的優勢。成功*的老師是興趣，只要孩子想學那么就不要因為性別的偏見扼殺了孩子學習的機會。

8.少兒編程要英語好嗎

因為編程用到了一些專業術語，涉及到英語，如果孩子英語不好 Scratch 和 Python 可以理解為一個個的小積木。 孩子們只需要記住這些“積木”是什么意思，做了什么，就可以把這些“積木”拼成“成品”。C++對專業術語的要求比較簡單，常用詞甚至只有十幾個。 就像一顆小螺絲釘，孩子明白這些部分代表什么，可以“組裝”出他想表達和破譯的思維過程。

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