家長學校、家庭學校這兩個概念都是從"教育組織"的角度而言的,家長學校是指教育家長的機構,家庭學校是指與"在學校上學"相對而言的"在家上學",試圖建立一個與正規學校組織并行的"家庭"學校。

    家庭的體育觀念意識、家庭成員受教育程度、家庭經濟情況、家庭類型、家庭成員關系疏密程度、休閑*樂時間長短都會影響到家庭體育的發展。在家庭中,開展體育運動時間是比較自由的,只要是家庭成員有時間就可以進行,也不太受場地的限制,可以在家中、在小區、在公園,也可以在專業的體育場所。家庭體育更有親和力,形式更加靈活多樣。

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報考家庭教育指導師證的必要性:

(1)應聘在職上崗持有家庭教育指導師證

(2)有證書才能夠正規持證上崗,是用人單位錄用、考核、晉升職務的重要依據。

(3)每個行業都要持證上崗,這是個必然趨勢。

    家風是一個家庭的軟實力,是**的教育資源庫。家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。建設好家風,就是要倡導尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、親子平等、鄰里團結的家庭美德,創建民主、文明、和睦、穩定的家庭關系,將 核心價值融入家庭生活的每個細節。做人為魂,家庭教育的任務很多,涉及孩子成長的全部,但重在教孩子如何做人。

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