"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間
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航空服務(wù)實訓(xùn)
課程名稱
航空服務(wù)實訓(xùn)
開設(shè)學(xué)期
第2學(xué)期
參考學(xué)時
總學(xué)時為28,建議連續(xù)開設(shè)一整周。
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力與發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于思考的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地的工作作風(fēng);使學(xué)生具備在專業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展的能力。  
3.使學(xué)生具備正確的價值觀與評定事物的能力。
4.使學(xué)生具備良好職業(yè)道德和誠信的與人交往溝通的能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設(shè)計意識。
知識目標(biāo)
1.掌握空中乘務(wù)基本的工作原理;
2.能夠根據(jù)任務(wù)書,執(zhí)行航班任務(wù)的檢查與服務(wù);
3.能夠根據(jù)圖紙的技術(shù)要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復(fù)雜典型零件的加工程序,為數(shù)控加工做準(zhǔn)備。
能力目標(biāo)
1.    具備執(zhí)行航班任務(wù)的能力;
2.    具備團隊協(xié)作的能力。
主要內(nèi)容
1.飛行四階段
2.客艙設(shè)備檢查與操作
3.客艙餐飲服務(wù)
教學(xué)要求
1.結(jié)合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓(xùn)練;
2.配備評分標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)書;
3.采取分組訓(xùn)練法、任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行教學(xué)等。

 

長沙博雅衛(wèi)生中專專業(yè)學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)
3 對我國中職教學(xué)管理問題的對策和建議
3.1重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置
在本文第二部分當(dāng)中,作者提到了我國中職院校存在教學(xué)管理資源匱乏、教學(xué)管理工作缺乏重視及有效管理機制。為了對上述問題進(jìn)行有效的改變,以提升我國中職教育中教學(xué)管理工作水平,就必須首先對該項工作給予足夠的重視,從而使教師、學(xué)校,乃至*教育*,重視我國中職教育,為中職類院校分配更多教學(xué)資源,使我國中職院校能夠像高等大*校一樣建立自己的校區(qū),為學(xué)生提供更加適合學(xué)習(xí)、生活和享受學(xué)習(xí)時光的環(huán)境與氛圍。另外,在資源充足的情況下,我國中職院校還應(yīng)當(dāng)不斷的優(yōu)化教學(xué)管理模式,將現(xiàn)有資源加以利用,用于建設(shè)中職教學(xué)管理的有效機制之上。在對中職教學(xué)管理機構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建時,應(yīng)當(dāng)堅持當(dāng)代教學(xué)的立場,杜絕以應(yīng)試教育來對我國中職院校教學(xué)進(jìn)行管理,以培養(yǎng)現(xiàn)代化、實用性人才為目的,端正學(xué)生價值觀、*觀,而不是單純使用成績來對學(xué)生進(jìn)行考核,對教學(xué)管理工作進(jìn)行考核。