技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發揮他的技能潛力
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視覺傳達設計專業學習課程


該專業的學習課程包含四個方面的課程安排,具體內容如下:



專業基礎課:素描、速寫、色彩構成、平面構成、立體構成、中外美術史、設計初步、字體設計、版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、裝飾基礎、視覺設計作品賞析等。



專業課程:標志設計、插圖、展示設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、網站設計、海報設計、企業形象設計。





專業選修課:卡通設計、現代室內裝修設計、多媒體設計、公共藝術設計、雕塑設計、創新設計、動畫美術設計、創新思維與技法等。



專業實踐課程:色彩寫生、廣告攝影、印刷品設計與工藝、畢業實習、畢業設計等


湖南都市職業學校五年制錄取分數線
本專業現有校內校外兼職教師共19人,其中專任教師9人,合作企業提供的兼職教師10人。專任教師中"雙師型"教師9人。實訓教學團隊中有1名教授,1名副教授, 1名高級實驗師,其中9人具有醫師*。形成了以學校、企業高級職稱人員為雙專業帶頭人、中高級職稱教師為教學骨干的整體結構合理、專兼結合的教學團隊。近年來,學校有兩名教師在全省高職院校多媒體課件制作和講課比賽中均獲第二名;口腔醫學技術專業教師,在*級和省級科技期刊上發表口腔醫學和口腔醫學教育科研論文20余篇;5篇論文獲省市級獎勵;發明醫學專利3項,有4人次主持或參與了*高職教材的編寫,2人次任主編。還自編了體現新技術、新方法、新規范的具有口腔醫學技術職教特色的教材。