1. 落實就業工作"一把手工程"。各高校要成立就業工作領導小組,主要負責同志任組長,分管負責同志任副組長,相關*和教職員工共同參與,推動形成分工負責、協同推進、院系聯動、全員參與的工作格局。各高校要將就業工作列入領導班子重要議事日程,及時完善就業工作方案,加強工作謀劃部署、檢查督促和統籌協調。

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2.加強就業工作隊伍建設。各高校要嚴格落實就業機構、人員、場地、經費"四到位"要求,強化就業經費*,按照與應屆畢業生人數不低于 1:500 比例配齊專職就業工作人員。鼓勵高校在二級院系設立就業信息服務部,挑選就業能力較強的學生擔任班級就業信息員,進一步加強就業工作隊伍力量。要將就業工作人員和輔導員納入職稱評聘系列,定期開展業務技能培訓,提升專業化素質。鼓勵高校院系專設就業輔導員,建立健全全員參與的就業工作長效機制。

3.大力培育和選樹就業工作典型。發揮就業工作典型的示范引領作用,及時發掘畢業生就業創業工作典型代表,積極參與教育部部署開展的*普通高校畢業生就業創業典型案例征集活動,省教育廳評選和表彰一批"湖南省高校畢業生就業創業工作先進單位"和"湖南省高校畢業生就業創業工作先進個人"。各高校要大力培育選樹就業創業典型經驗,遴選一批優案例和成果。

4.醫*堅持以立德樹人為根本任務,秉承"仁心仁術.大醫精誠"的育人理念,致力于培養具有以社會責任感為基礎的職業倫理和價值取向,以崗位勝任力和職業發展力為核心,具備扎實的基礎理論知識和基本臨床技能,同時兼具良好的人文醫學執業技能和創新能力等潛質的高素質、強能力、應用型醫學人才。