主干課程:主要開設《接發列車工作》《鐵路客運組織》《鐵路貨運組織》《車站調車工作》《車站作業計劃》《列車調度指揮》等。

管理模式
     1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。
     2、我校專業均實行現代學徒制培養模式,學校聘請有工作經驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業工程師主講實踐課,培養學生實際操作能力,以保證學生畢業即就業。
     3、以市場為導向,以就業為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,*營銷員證、*商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業競爭力。
     4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。
株洲鐵航衛生職業學校 重點職業學校

辦學特色  —一所有溫度的學校(辦一所有情、有義、有愛的學校)

在上級主管*的正確領導下,學校始終堅持以人為本,質量立校的原則,緊緊圍繞以社會人才需求為導向,培養實用型人才和技術型人才為目標,積極探索新時代職業學校發展理念,不斷創新改革教育機制,建立完善素質教育和能力培養為中心的教育體系,彰顯職業教育與產業協同發展的新亮點,走出了一條職業教育可持續發展的之路。辦學中,按照"內強管理,外樹形象;創新體制,強化教研;謀求發展,提升水平;圍繞當地,服務人民"的思路;堅持把"學生成才作為*生命,把學生進步作為*要務,把師資建設作為*抓手,把安全管理作為*責任。

※以"孝道"奠定德育基石

為構建和諧幸福家庭,培育師生感恩情懷,學校每年都會舉辦"三孝子"(其中老師、二學生)評選活動。被評為"孝子"的師生,其父母可領取由學校連續發放一年的1000元/月的"孝親獎"。此活動的開展,旨在傳播與踐行孝道文化,引導師生孝敬長輩,感恩社會。

(2)女生身高165cm至174cm,或踮腳摸高達2.20米以上;男生身高175cm至185cm。身材勻稱,無"O"形和"X"形腿,無骨與關節疾病和畸形;

(3)五官端正,膚色好,裸露部分無明顯的疤痕、胎記及紋身;

(4)無面部痤瘡和頭癬、濕疹、狐臭、牛皮癬、慢性蕁麻疹等難以治愈的皮膚病;

(5)無色盲、色弱、斜視及眼科慢性、復發性疾病,雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.5或手術后校正雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.7;

(6)說話、微笑時無嘴型不對稱;牙齒無明顯異色和排列不整齊;

(7)無肝脾腫大、無肝炎(含HbsAg陽性)、結核等傳染病;

(8)無心臟病、癲癇病史;

(9)聽力不低于5米,無影響耳壓功能的疾病;

(10)口齒伶俐,中、英文發音準確。