曲靖天人中學高考復讀招生條件

高考復讀生如何調整心態

一、克服自卑

高考失敗是學生人生道路上的一重大打擊,在沮喪的情緒狀態下,他們會懷疑自己,并對自己的高考失敗做出負面的評價,自卑情結很容-易導致情緒低落,注意力分散,這對學習和重大考試非常不利,因此在復讀的時候是否正確地了解自己和評估自己是非常重要的,總結經驗教訓,充分發揮優勢,才能科學、有針對性地制定學習計劃,采用適合個人特點的復習方法,腳踏實地地邁出每一步,為明年的高考努力沖刺。

二、淡化焦慮

相當多的復讀生無法擺脫焦慮,與高三學生相比,復讀生的緊張和壓力更多,除了高考失敗帶來的精神壓力外,高昂的復讀成本給家庭帶來的經濟負擔和不可預測的未來催生了他們內心的悲傷和焦慮,家長在復讀的時候千萬不要給學生們壓力,學會理解他們,為他們創造一個好的的學習環境,與他們一起攜手復讀。

三、改變冷漠

許多教過復讀課的老師都有深刻的經驗:在復讀課上,人際關系很容-易漠不關心,尤其是在入學的早期階段,突然集中在一個新的環境中,很難及時建立彼此的信任,導致學生缺乏溝通,沒有歸屬感,有些學生甚至會表現出不安全感,在他看來,周圍的每個學生,尤其是那些成績優異的學生,都是未來高考的潛在對手,如果一直這種心態,就很難形成一個和諧的集體,糟糕的人際關系、沖突和冷漠的環境將直接導致學生的抑郁。

所以復讀生之間的交談和鼓勵、關心和互助是緩解焦慮的好方法,復讀生應屏蔽一些負面和一些不合理的概念,共同建立一個團結、充滿活力、平等、友好的集體,促進學生之間的正常和諧溝通,增強自信和力量感,獲得更多的學習和發展機會。

【師資力量】

曲靖二中天人中學師資力量雄厚,主要由全省和全曲靖教齡豐富的教學骨干和帶頭人、退休返聘教師、重點師范院校的畢業生等組成,形成了一支高質量、高素質的教師隊伍。其中專任教師166人,正-教師1人,云南省中-地方課程教材審查組成員2人,級教師14人,碩士研究生27人,-教師38人,省、市級以上教師46人,一級教師69人,黨員58人。

【辦學特色】

特色教學,-課堂。根據學生個性差異,因材施教,分層培養,提升打造,-發展,圓夢@。高一入學就對學生進行生涯規劃,制定三年備考方案。目標引領、任務驅動、激發動力、挖掘潛能。幫扶、培優補弱,讓薄弱提升,優勢更優。以人為本、尊重差異、個性發展,多條腿走路、多渠道成才。

曲靖二中天人中學師資力量雄厚,曲靖天人中學主要針對云南省內想要復讀的高考生,由于曲靖天人中學每年開設的復讀班名額有限,所以想進一步咨詢的同學或者家長可以后臺聯系專業老師,預報從速。