東莞東泰哪里有語言發育遲緩康復提升訓練機構，知識不在乎多，關鍵是要精通，東莞感統訓練課程，從認識到精通，請看下文詳細講解家長對自閉癥兒童的正確引導，感統失調表現，感統能力的培養。

1.家長對自閉癥兒童的正確引導

家長或教練可以采用手勢指引兒童觀察，以保證其共同注意（共同注意指與他人共同關注某一事件或物體，共同注意行為的功能是與他人分享對物體或事件的注意，以參與社會互動）。通過社交運動游戲可提升自閉癥兒童的運動技能、溝通技巧和共情能力。

2.感統失調表現

感覺統合障礙的嬰兒不能有效地結合和統一感覺信息，對外界缺乏有效的適應性反應。玩的時候，技能不如其他孩子。因此相對復雜點的玩具，他們就玩不好甚至很容易把玩具弄壞。他們在打球的過程中抗干擾能力差，不注意細節，不知道如何及時規避危險。

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3.感統能力的培養

感覺統合能力的培養，離不開兒童大腦功能和知覺系統的開發和訓練。我們通過專業有針對性的訓練來激發和加強孩子的感覺統合能力，感覺統合訓練通過豐富的游戲形式讓孩子產生興趣和自愿喜歡的訓練方式，分為動態和靜態。動態訓練主要是加強孩子的感知系統，靜態訓練主要是發展相應的大腦功能； 兩者的有機結合可以快速有效地提高感覺統合能力。

不知道你對我上述講的這幾點家長對自閉癥兒童的正確引導，感統失調表現，感統能力的培養是否認可。東莞東泰哪里有語言發育遲緩康復提升訓練機構

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