杭州濱江區排名感統培訓推薦,對于一些在咨詢感統培訓的朋友,我在這里整理了些專業信息,什么是感統失調是什么,注意力不集中是感統失調,感統失調身體因素,正確對待的感統失調,為什么不建議家長進行感統訓練,前庭平衡覺失調訓練,感統失調及時矯正,大家可以一起看一下。
1.什么是感統失調是什么
綜合大量區域研究報告發現,我國感覺統合障礙的發病率較高,每10個兒童中約有3個存在感覺統合障礙,0~3歲是感覺統合發育的重要時期,也是感覺統合障礙*的預防階段,3~12歲是感覺統合障礙治療的黃金階段。
2.注意力不集中是感統失調
現在有很多學齡前兒童注意力不集中。 活動中,經常碰碰碰碰,連最簡單的問題都答不上來,嚴重影響各種技能的學習和智力的發展。 成年人常常為此感到困擾和困惑。 有人認為是與生俱來的,甚至有人懷疑自己的孩子是否患有“多動癥”。 事實上,人類的注意力不是與生俱來的,而是后天訓練的結果。

3.感統失調身體因素
造成感統失調的原因也有身體因素,一般來說,體弱多病的幼兒比健康幼兒的注意力水平低。 由于環境和多方面的影響,兒童注意力訓練的現狀是不同的。 孩子的注意力主要集中在無意識的注意力上,他們的注意力很容易受到影響。 而幼兒園和家長培養孩子注意力的方法也不同, 教師可以通過訓練幼兒的前庭平衡來提高孩子的注意力。
4.正確對待的感統失調
現在很多家長都知道感覺統合,知道自己的孩子會出現感覺統合障礙,但不知道孩子的表現怎么算“感覺統合障礙”。很多家長在提到孩子的時候,經常會說,“哦, 我的孩子不是很靈活,如果你發現你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞,容易摔跤,這背后可能有很多原因。其中一個最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統可能會受到干擾。
5.為什么不建議家長進行感統訓練
由于孩子對父母太過熟悉,有很強的依賴性,這就造成孩子在訓練過程中出現“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目,到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時,孩子就開始“大哭大鬧”,企圖逃避訓練。這時家長能怎么辦呢?打還是罵?就算真的狠下心來強行讓孩子參與訓練,這樣就一定能取得良好的效果嗎?
6.前庭平衡覺失調訓練
蟹行: 適用對象:前庭感差、空間判斷錯誤、經常撞墻、閱讀時跳字跳線的孩子。指導要點:孩子將手和耳朵抬高,雙腳微微彎曲,左右連續走動,像螃蟹走路一樣。 或輕輕放下雙手,側頭,向前、左、右踏步。 您也可以將雙手平舉向前,或將它們伸向身體兩側,然后向前,向左和向右走。
7.感統失調及時矯正
一位朋友說他的孩子上*的時候,把7+6算成了1,并且一直堅持自己是對的,朋友狠狠的批評了他的孩子,但是過后反思起來老是覺得有問題,就詳細地詢問了孩子。孩子并不是因為粗心大意或者不會算才算錯的,而是看串行了。把加號錯看成了下一行的減號,而且這種看串行的現象并不是偶爾出現。這位朋友咨詢過專家后發現,孩子是因為存在感統失調,導致不能夠平行閱讀,所以才會老是出現看串行的情況。
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