長沙博雅衛生中等專業學校怎么報名
新聞采編與制作
培養具有電視新聞采編與制作的基本理論、基礎知識和專業技能,適應在各級各類廣播電視機構、報刊宣傳、網絡媒體、企事業單位從事電視新聞采訪、寫作、編輯、拍攝、制作等工作的應用型專門人才。
     開設的主要專業課程:新聞學概論、新聞法規、電視新聞、攝像基礎、基礎攝影、新聞攝影、新聞采訪與寫作、節目包裝、新聞評論學、新聞策劃學、電視專題與專欄、電視畫面編輯等。
  


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藝術設計——網絡媒體設計與制作



專業類別: 藝術設計
專業方向: 網絡媒體設計與制作
專業院系: 視覺傳達設計系
藝術設計——網絡媒體設計與制作
本專業方向培養具有較強的網絡媒體專業技能和市場營銷策劃能力、能從事網絡多媒體藝術設計與制作工作的高素質技術技能型專門人才。
主要課程:Flash網站設計、電商網站設計、界面設計、網絡廣告設計、網站后臺運用、Flash行為控制、Div+css網站布局、數據開發與優化、Javascript交互、網絡策劃與營銷、電商運營實務、ppt設計與制作、Illustrator、電子雜志設計、Photoshop、字體與版式設計就業方向:適合從事網頁設計、網絡營銷策劃、網絡動畫設計師、UI界面視覺設計、網站編輯、交互設計、數字產品策劃、電子圖書出版與印刷等工作。





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    2、設計目的
 
    首先,設計師應該理解產品需求,分別從用戶側(能給用戶帶來什么?滿足什么樣的需求?避免什么損失?...)、產品側(能給產品帶來什么?產品如何期望?是否合理?能得到什么樣的結果?...)分析為什么要加彈窗,然后將分析的結果轉化為設計目標,以確保彈窗根據不同的需求,在恰當的時間、適合的樣式合理的呈現給用戶。
 
    其次,在得到設計目標后,同樣需要從設計側、技術側思考彈窗組件的一致性。從設計角度,團隊所有成員需要對該組件有清晰且統一的認知,了解組件的使用場景,以確保不會錯用、濫用,如果增加或更換新人設計師,很容易學習和上手,提升效率;站在技術角度,一致性的常用彈窗組件,便于開發做組件封裝后續復用,減少不必要的重復工作,大大提高開發效率。


*古代有一個名言就是"橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳",我相信大多數學生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學生有自己的特點,不是每位學生都適合去升入高中,學習偏向學術的理論知識。如果要求所有學生都能成為科學家,成為商人,明顯是不合適的。*古代**的教育家"孔子"有記載的學生,并不是每位都"考上*",進入官場。而是各行各業都取得了很高的成就。所以,學生應該釋放自己的天性,讀自己喜歡的專業,而學校應該正確的引導,讓學生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路,還可以選擇走職業教育從技術出發,選擇更適合自己的那一條路