紹興上虞兒童專注力訓練學校排名，生活種處處充滿驚喜，我朋友學記憶力培訓意外結識了陪伴一生的人，下面我帶大伙來了解一下記憶力的訓練，幼兒記憶力的訓練方式，找差異提高幼兒的記憶力，記憶力好是什么樣的體驗，記憶力是一種課學習能力，宮殿記憶法。

1.記憶力的訓練

眼睛耳朵大腦反應直接反映，強烈的信息刺激，能夠讓孩子產生快速的記憶，同步的左右腦記憶豐富的信息，孩子非常感興趣，所有這些都有利于記憶的形成。經過不斷的訓練，大量的信息可以儲存在孩子的大腦中直接記憶，形成潛在的記憶沒有任何其他手段，可以讓孩子聽到看到就可以輕松記住的超能力。

2.幼兒記憶力的訓練方式

生活中腳步隨處可見。 遇到上下臺階時，可以讓孩子數一數總共有多少臺階。 如果孩子比較小，讓他數數后再告訴父母，如果孩子比較大，讓他記住，明天再告訴父母。 這種以任務為導向、有目的的記憶訓練，可以增加大腦皮層相關區域的興奮度，讓孩子記憶更牢靠。

3.找差異提高幼兒的記憶力

家長說兩句稍有不同的話，讓孩子找出兩句話不同的地方。比如，*句：狐貍和小鹿在森林里奔跑玩耍；第二句：狐貍和小鹿在樹林里奔跑玩耍。讓孩子說出這兩句不同的地方，即一個是森林，一個是樹林。玩游戲時，可以根據孩子年齡調節句子的長短，以調節難度。

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4.記憶力好是什么樣的體驗

擁有美好的記憶是怎樣的體驗？ 學習中：永遠忘不了文言文歷史政治等讀兩三遍后背誦，輕松升職加薪； 生活中：家人朋友同事生日等不要忘記，容易相處融洽。回想我們遇到的那些，那些成績好智商高，學識淵博的人，都擁有比常人更好的記憶力。不得不承認，他們看上去似乎總是活得比較輕松。

5.記憶力是一種課學習能力

孩子記不住總是有原因的，同時我們也會想到，孩子是不是什么都記不住?一些孩子或家長就很自然地將它與自身的能力、遺傳等聯系在一起，甚至可能還會與家長自己多年前學習時的挫敗感和錯誤歸因聯系在一起。這樣對于孩子不斷地進行負面強化，無論孩子有多好的天賦，也會成了學習障礙。

6.宮殿記憶法

把你需要記憶的內容等東西在想象中一一放入你的宮殿的某個位置，牢記它。初次嘗試記憶宮殿法，會記得沒那么快，在腦中構思出具體圖像，還是要費點勁的，但是你會逐漸熟能生巧，一項調查顯示，會用記憶宮殿法的，在想象中把物體放置在當地*的各個角落，在心中把這過程走上一兩遍，她就能記住韓語四五十件物品的清單上95%以上的內容。

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