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      瀏陽中協高新科技學校 2024年招生簡章-招收初中生

      日期:2022-06-20 10:03:37     瀏覽:174    來源:湖南升學直通車
      核心提示:瀏陽中協高新科技學校2024年招生簡章-招收初中生 1.教材選用基本要求按照*規定選用優質教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應
      瀏陽中協高新科技學校2023年招生簡章-招收*生
      1.教材選用基本要求
      按照*規定選用優質教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業教師、行業*和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經過規范程序擇優選用教材。
      序號
      教材名稱
      教材類型
      出版社
      主編
      出版日期
      1
      空中乘務
      教科書
       北京師范*出版社
      無國界發展公司
      2021.4
      2
      空乘服務概論
      教科書
      旅游教育出版社
      高宏
      2017.2
      3
      民航服務禮儀
      教科書
      重慶*出版社
      胡瑤
      2018.8
      4
      民航心理學
      教科書
      航空工業出版社
      邱優輝
      2021.5
      5
      民航地面服務
      教科書
      航空工業出版社
      鄭莉平
      2021.6
      6
      航空急救實務
      教科書
      航空工業出版社
      陸寧
      2021.5
      7
      民航求職面試技巧
      教科書
      航空工業出版社
      朱海燕
      2021.6
      8
      前廳服務與管理
      教科書
      高等教育出版社
      吳梅
      2013.5
      9
      客房服務與管理
      教科書
      高等教育出版社
      李玫
      2012.3
      10
      餐飲服務與管理
      教科書
      高等教育出版社
      樊平
      2015.8
      11
      導游實務
      教科書
      高等教育出版社
      鄭燕玲
      2017.8
      12
      旅游概論
      教科書
      高等教育出版社
      邵世剛
      2015.8




      瀏陽中協高新科技學校2023年招生簡章-招收*生
      計專業


      培養目標

      本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和職業素養,掌握企業、非營利組織單位會計崗位及相關崗位必備的知識與技能,具備職業生涯發展基礎和終身學習能力,能勝任企業、非營利組織等單位會計與財務管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。
      主干課程

      會計基礎、會計基礎財經法規與職業道德、會計電算化、圖文與網頁、納稅基本技能、統計基礎、財務會計、經濟法基礎等。
      就業面向

      主要從事財務工作、審計、稅務、金融機構、統計等行業。也可在會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、*機關以及有關*從事會計、財務、審計等實務。

      瀏陽中協高新科技學校2023年招生簡章-招收*生
      制定衛生安排以及要求我認為體現在以下幾個方面:*、分工明確;第二、落實要求;第三、人人平等;第四、落實不合格者的懲罰要求;第五、形成班主任檢查的氛圍。
      課堂管理:在想管好班風和學風前,合理地排定座位是一件重要事情。座位對學生之間管理、學習等都會產生影響。關系著班級的和諧和同學間的團結,也是治班的法寶。從軍訓到現在,通過時間的觀察,我一共調整了兩次座位,并且都是全面調整。我排座位有以下依據和原則:*按高矮順,第二序照顧近視眼;第三,學生的性格;第四,學習成績;第五,滿足個別學生的特殊要求;第六,男女生搭配著坐,可根據情況來定。第七,班干部分散坐,每一個干部管理周邊學生的紀律,每一大組至少有一位有號召力,能奉獻的同學任組長,這為后面的班會活動PK組打下基礎。*后,特別難管理的學生,我采用單人單座。我們可以根據紀律和學習情況調整前后座位。
      作為班主任,我們代表的不僅是自己,更承載了無數教師的責任和眾多家長的期待,所以在今后的工作中我一定做到以高尚的品德感染學生,以高深的學問教誨學生,以高雅的情操陶冶學生,成就我們美好的教育夢想。我深信,只有以學生為主題,以興趣為主線,以真愛為主導,才會像春天的陽光,使每位同學感到溫馨、溫暖、快樂,使班級井然有序、一枝獨秀、充滿生機。

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