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1.哪些適合參加口才

有的孩子性格相對來說內向，在外面害羞膽怯不夠自信，做事學習怕出錯，在家是個小話癆一出門就變成小“啞巴”，思維比較單一。說話沒有邏輯性，在一些公開的場合不敢表現自我 ，自信心不好，記憶力較差，課文背過就忘的孩子，這些孩子適合去學口才

2.不太會說話的人適合學口才嗎

首先我們的培訓就是要從講話開始，讓大家通過鍛煉來達到會講能將的階，當你能夠克服緊張緊張之后，已經敢講話，但是還是抓不住重點，沒有一個講話的條理性，所以我們一方面要突破自己，敢講以后，還要如何學會“會講”’終而達到一個會講的，講的很精彩的一個水平。

3.少兒口才培訓對普通話有幫助嗎

學口才能夠有效矯正孩子的普通話發音，很多孩子都是處在方言區，通常家長或者學校非語言類教師有的往往會帶有一些方言口音，對孩子的普通話發音嚴重造成影響，專業的少兒口才訓練能夠有效的改善孩子的發音，及時矯正問題，使孩子發音更加標準，吐詞更加清晰。

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4.少兒口才可以做什么

少兒口才可以直接提高孩子的普通話水平與演講能力。 當眾講話與演講訓練有利于克服孩子的恐懼感，使孩子膽小害羞與內向的性格得到改善。還可以培養孩子講故事的能力打開想象力。可以培養孩子口腦協調的能力。可以提高孩子說話的條理性增強思維能力。

5.少兒口才課都會教什么

主持人，通過學習達到發音標準，聲音甜美悅耳，自信樂于與他人交流，掌握溝通方法和技巧，通過播音主持表演等專業技能訓練提高綜合素質，學會說話，通過學習掌握演講的禮儀標準；培養說話的形象，充分發揮說話的感染力，精通語言修辭，提高社交中的說話技巧，讓學生通過模擬辯論比賽，用正反理論說服聽眾，充分展示口才的魅力。

6.少兒口才可以讓學到哪些

學會背誦可以在背誦中巧用技巧，使字和句有升降，聲調和語調有輕重緩急，作者的思想感情和作品的情節場景能夠準確生動形象地表達出來，給人以藝術美和精神震撼，學會講故事，掌握語言基本功，學會發音和氣息的運用，學會看圖講故事，修改故事，獨處講故事，讓你講故事生動形象，讓人覺得有趣有魅力又感人，學習面試技巧通過學習，你可以大膽禮貌有條不紊地與他人進行有效溝通，增強自信提高自我提升能力，為青年大三學生設置面試場景，快速提升應試能力。

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