教室里時(shí)刻都是他們忙碌的身影,哪怕沒(méi)事也來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,看看有沒(méi)有同學(xué)需要幫忙,瞧瞧有沒(méi)有同學(xué)狀態(tài)異樣。300多個(gè)日夜,我把講臺(tái)上*的日期數(shù)了又?jǐn)?shù),有的是對(duì)高考的緊張,對(duì)未來(lái)的期盼,和對(duì)他們不舍的掛念。

2020年8月7日,距離高考還有302天,我滿(mǎn)懷希望的想要再來(lái)一年。可一開(kāi)始,我就把高四這條路想的太簡(jiǎn)單,甚至總一廂情愿地認(rèn)為我有熱血就夠了。在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的堅(jiān)持了一個(gè)月以后,我的惰性,我的三分鐘熱度告訴我,你不行。那個(gè)時(shí)候還能夠退學(xué)去上*,可是我不甘心。柴森的《學(xué)好不難》里有一句話(huà)"學(xué)習(xí)本身是一件反人類(lèi)的事,好想知道單憑信念能夠達(dá)到怎樣的程度"。

2020年經(jīng)歷了一次并不令人滿(mǎn)意的高考,我沒(méi)給自己留后路,放棄填報(bào)志愿,毅然決然的選擇了復(fù)讀。為了證明自己可以考更好的分?jǐn)?shù),上更好的*,聶遷選擇了師資力量雄厚、補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的海亦豐高補(bǔ),開(kāi)啟新一輪的學(xué)習(xí)。

一年的重新洗牌,先一步一腳印打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。再經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小的考試,大至聯(lián)考、省、市統(tǒng)測(cè),小至學(xué)校月考、限時(shí)練,從每次考試失誤中總結(jié)遺漏點(diǎn)和模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)……