長沙現代應用技工學校*起點【全日制】招生簡章
長沙現代應用技工學校*起點【全日制】招生簡章
航空特色,立德樹人。學校擁有一支朝氣蓬勃的教職工隊伍,*引領,業務精湛。學校立足立德樹人,弘揚工匠精神,賡續紅色基因。學校擁有航空制造(數控)、工業機器人、航空、人工智能、無人機實訓中心,配備先進的實訓設備,圍繞航空產業鏈開設數控技術、飛機維修、工業機器人應用技術、無人機應用技術、航空服務等特色專業。
服務航空,產教融合。學校全方位深化產教研融合,為學生搭建廣闊的就業發展平臺。校企合作共同研發十余項專利產品,填補了國內空白。學校與*航發南方公司(331廠)、*航發動研所(608所)、*航發長江公司(310廠)、*航發南方宇航、湖南山河科技、湖南翔為通航等*航空企業建立了長期合作的戰略伙伴關系,開展"定單式培養"、員工培訓等深層次合作,為企業提供強有力的技術支撐及人才儲備輸送。
長沙現代應用技工學校*起點【全日制】招生簡章
醫藥衛生類專業是屬于*控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。 學校讓學生就業不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的*醫科*(網絡教育)長沙學習中心還專門為就業學生提供在職繼續深造提高學歷的機會,讓他們在就業的同時獲得*承認學歷的*醫科*畢業證書。
做好教育教學方法的選擇工作,教學方法作為影響教學工作質量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統的教師一講到底的模式,提高學生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學方法的應用來促使學生獲得良好的發展。所以,我們要做好新教學方法核心思想的學習工作,要結合教材內容做好教學方法的選擇工作和應用工作,以為高效課堂的順利實現奠定堅實的基礎。
比如:在應用"探究式教學法"時,教師要做好問題情境的創設工作,要通過恰當、準確的問題思考和探究來提高學生的課堂參與度,并確保學生在獨立思考問題中養成自主探究問題的習慣,同時,也能確保學生在思考問題、解決問題中輕松地掌握知識,提高知識的應用能力。但是,需要說明的是,探究式教學法的應用或者說在探究式問題情境的創設中,教師設置的問題難易程度要準確,不能過難,也不能過易,反之,則會影響學生學習的積極性。所以,在教育教學管理工作中,教師要重視教學方法的選擇和應用工作,要立足于教材,結合我校學生的實際學習情況來恰當地將新的教學方法應用到實際教學活動,以確保每堂課的教學目標順利完成。做好教育教學手段的學習工作。
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航空特色,立德樹人。學校擁有一支朝氣蓬勃的教職工隊伍,*引領,業務精湛。學校立足立德樹人,弘揚工匠精神,賡續紅色基因。學校擁有航空制造(數控)、工業機器人、航空、人工智能、無人機實訓中心,配備先進的實訓設備,圍繞航空產業鏈開設數控技術、飛機維修、工業機器人應用技術、無人機應用技術、航空服務等特色專業。
服務航空,產教融合。學校全方位深化產教研融合,為學生搭建廣闊的就業發展平臺。校企合作共同研發十余項專利產品,填補了國內空白。學校與*航發南方公司(331廠)、*航發動研所(608所)、*航發長江公司(310廠)、*航發南方宇航、湖南山河科技、湖南翔為通航等*航空企業建立了長期合作的戰略伙伴關系,開展"定單式培養"、員工培訓等深層次合作,為企業提供強有力的技術支撐及人才儲備輸送。
長沙現代應用技工學校*起點【全日制】招生簡章
醫藥衛生類專業是屬于*控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。 學校讓學生就業不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的*醫科*(網絡教育)長沙學習中心還專門為就業學生提供在職繼續深造提高學歷的機會,讓他們在就業的同時獲得*承認學歷的*醫科*畢業證書。